АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Этап: расчет показателей

Читайте также:
  1. B) Параллельное расположение показателей
  2. I. Расчет накопительной части трудовой пенсии.
  3. I. Расчет производительности технологической линии
  4. I. Расчет размера страховой части трудовой пенсии.
  5. II. Расчетная часть задания
  6. Аккредитивная форма расчетов
  7. АКТИВНО-ПАССИВНЫЕ СЧЕТА РАСЧЕТОВ
  8. Алгоритм расчета
  9. Алгоритм расчета дисперсионных характеристик плоского трехслойного оптического волновода
  10. Алгоритм расчета температуры горения
  11. Амортизация как целевой механизм возмещения износа. Методы расчета амортизационных отчислений.
  12. Анализ влияния инвестиционных проектов и нововведений на изменение обобщающих показателей эффективности производственной деятельности предприятия

Выводы:

-Уровень летальности в больнице А выше, чем в больнице Б.

- Однако если бы возрастной состав выбывших больных в этих больницах был одинаков, то летальность была бы выше в больнице Б.

- Следовательно, на различия в уровнях летальности (в частности, на "завышение" ее в больнице А и "занижение" в больнице Б) оказала влияние неоднородность возрастного состава больных, а именно, преобладание в больнице А пожилых пациентов (60 лет и более) с относительно высоким показателем летальности, и наоборот, в больнице Б — больных в возрасте до 40 лет, имеющих низкие показатели летальности.

Контрольные вопросы:

1. В каких случаях применяется прямой метод стандартизации?

2. В чем состоит сущность метода стандартизации?

3. Дают ли стандартизованные показатели объективную информацию об истинных размерах изучаемого явления?

4. Как можно элиминировать влияние неоднородного состава совокупностей на величину интенсивных показателей?

5. Какова последовательность этапов расчета стандартизованных показателей?

6. Что такое стандарт и как его рассчитать?

7. Что позволяет установить метод стандартизации?

8. Виды методов стандартизации.

 

Тестовые задания:

1.Метод стандартизации применяется для:

- Определения существенности различий в интенсивных показателях;

- Выявления влияния фактора неоднородности среды на интенсивные показатели сравниваемых совокупностей;

- Сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях.

 

2.Стандартизованные показатели необходимы:

- Для устранения влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей;

- Для установления существенности различий между обобщающими показателями.

3.При сравнении интенсивных показателей в неоднородных совокупностях с целью выявления влияния каких-либо факторов применяются:

- Метод оценки достоверности относительных величин;

- Метод стандартизации;

- Метод корреляции.

4. Величина стандартизованных показателей в зависимости от использованного стандарта:

- не меняется;

- меняется только при малом числе наблюдений,

- меняется.

5. Какую методику можно использовать при сравнении показателей летальности в двух отделениях больницы:



- коэффициент корреляции;

- коэффициент соответствия;

- коэффициент стандартизации.

6. Укажите первый этап вычисления стандартизованных показателей прямым методом:

- Выбор стандарта;

- Расчет "ожидаемых чисел";

- Расчет общих и погрупповых интенсивных показателей;

- Сравнение общих интенсивных и стандартизованных показателей;

- Расчет общих стандартизованных показателей.

7. Сущность метода стандартизации состоит в:

- Установлении соответствия между сравниваемыми группами и эталоном (стандартом);

- Устранении влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей;

- Установлении достоверности различий двух сравниваемых групп по какому-либо показателю.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)