АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Конспекты лекций по дисциплине «Экономика и социология труда»

Читайте также:
  1. АКАДЕМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ (СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ)
  2. Бакалавриат по направлению подготовки «Экономика»
  3. Вопрос 6. Какое определение понятия «охрана труда» будет верным?
  4. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
  5. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
  6. Дисциплине «Экономическая теория»
  7. Для специальности «Экономика и управление на предприятии»
  8. для экзамена по дисциплине «Теория экономического анализа» для студентов специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
  9. Екадумова, И. И. Основы идеологии белорусского государства: конспект лекций / И. И. Екадумова, И. А. Кузнецова. - Минск: ТетраСистемс, 2008. - 128 с.
  10. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  11. Задания по дисциплине Всеобщая история.
  12. Задания по дисциплине «Отечественная история»

«ПЕРСПЕКТИВА – ВЫБОР ПРОФЕССИОНАЛОВ»

Команда № 5 «Координаты успеха»

Проблема состоит в следующем:

С одной стороны, на ульяновском рынке труда есть как молодые перспективные специалисты, так и высокотехнологичные предприятия, способные обеспечить для них достойное и высокооплачиваемое место труда;

с другой стороны, нетрудоустроенная молодежь и руководство предприятий города не взаимодействуют между собой, что приводит к нереализованности профессионального потенциала молодежи и старению кадров на предприятиях.

Целью проекта будет являться разработка и внедрение авторской системы PR-коммуникаций и мероприятий для молодых специалистов Ульяновска и их потенциальных работодателей на базе центра социальной адаптации и делового развития молодежи «Перспектива».

Задачи:

1) Используя ресурсы центра социальной адаптации и делового развития молодежи «Перспектива», создать и обеспечить продвижение оригинальной площадки для взаимодействия между ведущими предприятиями города и молодыми специалистами;

2) Устранить информационный вакуум, существующий вокруг Центра, путем его продвижения в специализированных СМИ и в сети Интернет (Social Media Marketing);

3) Организовать и провести тренинги, семинары, круглые столы и другие специальные мероприятия, способные повысить уровень профессиональной и психологической подготовки молодежи для их дальнейшего трудоустройства

4) Увеличить число потенциальных и реальных клиентов, партнеров, инвесторов Центра не менее, чем на 40%;

5) Повысить показатели реального трудоустройства молодежи, обратившейся в Центр, с 68% до 90%.

Таблица 1. Характеристики основных целевых групп

Характеристики B2C B2B
1. Выпускники высших и средне-специальных учебных заведений 2. Студенты высших и средне-специальных учебных заведений Потенциальные работодатели: руководители предприятий, предприниматели, сотрудники кадровых служб
Демографические Возраст 21-28 17-23 Различный; как правило от 30 и выше
Пол Мужской и женский Мужской и женский Мужской и женский
Место жительства Ульяновск и Ульяновская область Ульяновск и Ульяновская область Ульяновск и Ульяновская область
Образование Средне-специальное, высшее Среднее общее, средне-специальное, неполное высшее Высшее
Психографические Личные психологические характеристики Стремятся к самореализации, заинтересованы в надежной, престижной, высокооплачиваемой работе. Хотят двигаться вверх по карьерной лестнице. Ответственны и организованны Заинтересованы процессом получения теоретических знаний и практических навыков, стремятся к профессиональной карьере в настоящем и будущем. Подвержены влиянию родителей, лидеров мнений Люди со сложившейся системой ценностей, нацеленностью на успех и поиск успешных решений для своего предприятия или бизнеса, заинтересованы в поиске взаимовыгодных отношений.
Медийные ресурсы Газета объявлений «Из рук в руки» Корпоративные СМИ университетов и ССУЗов Журнал «Деловое обозрение»
Бесплатные газеты «Мозаика», «Сити-Симбирск»
Немедийные ресурсы Межличностное общение, слухи Справочные материалы
Листовки, плакаты Мотиваторы, демотиваторы
Специальные мероприятия
Интернет Сайты бесплатных объявлений: AVITO, SLANDO Раздел объявлений на портале Yandex
Социальная сеть «ВКонтакте», микроблог Twitter Порталы «Ul-rabota.ru», «Работа73», «Работа. РФ»

 



Рисунок 1. Модель взаимодействия центра социальной адаптации и делового развития молодежи «Перспектива» с основными целевыми аудиториями

Таблица 2. Стратегический план проекта

 

Этап Сроки Мероприятия Ответственный
1. Situation (Анализ ситуации) 15 апреля – 26 мая 2013 г. Разработка концепции исследования; поиск и сбор информации; обработка данных. Ашуров А. Альмяшкина О.
2. Objects (Цели) 27 мая – 2 июня 2013 г. Формулировка проблемы и цели; постановка задач проекта, выбор и изучение целевых аудиторий Ашуров А. Салехова Т.
3. Strategy (Стратегия) 3 июня – 9 июня 2013 г Разработка стратегии реализации проекта; Распределение обязанностей внутри проекта; Выбор метода оценки эффективности; Формирование списка возможных партнеров. Альмяшкина О. Кормишина Е.  
4. Tactics (Тактика) 10 июня – 23 июня 2013 г. Работа с инвесторами и партнерами; Работа со СМИ; Подготовка к мероприятиям; Закупка необходимой продукции. Ашуров А. Альмяшкина О. Шлапакова К.
5. Аction (Конкретные действия) 24 июня – 25 августа 2013 г. Проведение запланированных мероприятий. Работа со СМИ. Ашуров А. Альмяшкина О. Шлапакова К. Салехова Т. Кормишина Е.
6. Control (Оценка эффективности) 26 августа – 1 сентября 2013 г. Написание аналитического отчета. Работа со СМИ. Выявление и корректировка слабых сторон проекта Ашуров А. Альмяшкина О. Шлапакова К.  

 

‡агрузка...

Таблица 3. Партнеры центра социальной адаптации и делового развития молодежи «Перспектива»

 

Организация Контактное лицо
Управление корпоративных коммуникаций УлГТУ Екатерина Валерьевна Армер г.Ульяновск, ул.Северный Венец, 32, ауд. 719 Телефон: 89510958214
Журнал «Деловое обозрение» Главный редактор Людмила Ильина г. Ульяновск, переулок Робеспьера, 2/79 Телефон: (8422) 44-94-07, (8422) 44-94-46  
ITECH.group Александр Александрович Щербина Генеральный директор г. Ульяновск, ул Ватутина, 49 Телефон: (8422) 24-88-88
Ульяновский филиал Бинбанка Маргарита Борисовна Коновалова управляющая филиалом ОАО «БинБанк» в Ульяновске
Ульяновский областной Центр трансфера технологий (на базе УлГТУ) Павел Борисович Пазушкин Директор УлЦТТ г. Ульяновск, Ульяновская обл., ул. Северный Венец, д. 32 Телефон: (8422) 77-81-92, 43-03-23
Ульяновский моторный завод Михаил Иванович Гайворонский И.о. генерального директора г. Ульяновск, ул. Локомотивная, 17 (8422) 79-64-44, т/ф (8422) 32-00-51
Закрытое Акционерное общество «Авиастар-СП»   Сергей Геннадьевич Дементьев Генеральный директор г. Ульяновск, проспект Антонова, 1 Телефон: +7 (8422) 28-10-22; 29-35-96
Департамент занятости населения по Ульяновской области Полуэктов Анатолий Александрович 8422-41-72-01

 

Таблица 4. Бюджет проекта

Полное представление статьи расходов Стоимость (руб.)
Информационная поддержка
Изготовление информационных буклетов, афиш и брошюр и других печатных материалов 15 000
Медиаплан 44 610
Проведение специальных мероприятий
Подготовка аудитории, стендов, съем и оформление залов 25 000
Заработная плата приглашенным специалистам 19 000
Организационные расходы
Канцелярские расходы
Транспортные расходы
Сувенирная продукция
Форс-мажорные обстоятельства
Итого 119 110

Таблица 5. Показатели эффективности проекта согласно системе KPI

Ключевые показатели эффективности Система измерения Методы измерения
Коммуникационные показатели
Прирост паблицитного капитала Факт/план (отношение фактического прироста к планируемому приросту) Опрос
Репутация Факт/план (отношение имеющейся репутации к сложившейся после проекта) Опрос, фокус-группа
Медиаплан Факт/план (отношение количества сообщений вышедших к количеству планируемых сообщений) Контент – анализ, мониторинг СМИ, обзор прессы
Social Media Marketing Факт/план (отношение количества фактических подписчиков к планируемым) Количественные: подсчет
Качество организации проекта
Своевременность подачи отчетов Факт/план (отношение фактического срока подачи отчета к плановому сроку подачи отчета) Сбор и изучение данных, сбор и ведение статистических отчетов
Выполнение плана посещения мероприятий представителями целевых групп Факт/план (отношение факта посещений мероприятия к плану посещений мероприятия) Анализ листов регистрации, иных количественных показателей
Выполнение задач проекта Факт/план (отношение фактических выполненных задач к планируемым) Анализ и контроль проекта
Количество привлеченных партнеров Факт/план (отношение фактического количества привлеченных партнеров к запланированному количеству привлеченных партнеров) Сбор и изучение данных
Количество привлеченной молодежи Факт/план (отношение фактического количества привлеченной молодежи к количеству планируемой молодежи) Сбор и изучение данных, сбор и ведение статистических отчетов
Количество успешно ориентируемой молодежи Факт/план (отношение фактически нашедшей работу молодежи к запланированному количеству нашедшей работу молодежи) Опрос, сбор и анализ данных, сбор и ведение статистических отчетов
         

 

Конспекты лекций по дисциплине «Экономика и социология труда»

Содержание


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.007 сек.)