АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Социальные механизмы управления экономическими процессами

Читайте также:
  1. B. Департаменты и управления функционального характера.
  2. I. Разрушение управления по ПФУ
  3. II. Разделы социологии: частные социальные науки
  4. III. СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРИХОДА
  5. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  6. V. Ключи к искусству управления
  7. VI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
  8. А. Механизмы творчества с точки зрения З. Фрейда и его последователей
  9. А. Стратегия управления
  10. Автомат управления дачным водопроводом
  11. Автоматизированная система управления запасами агрегатов и комплектующих изделий (АС “СКЛАД”).
  12. Автоматизированные системы управления (АСУ).

Тема 1. Социальная политика занятости населения

 

Понятие занятости населения………………………………………………………159

Проблемы занятости населения……………………………………………………161

Тема 2. Экономическая система как социальный институт

 

Институциональные свойства экономической системы. Виды экономических институтов…………………………………………………………………………...163

Основные социальные институты………………………………………………....166

Виды социальных институтов…………………………………………………..…167

Функции социальных институтов…………………………………………..……..168

Экономика как социальный институт……………………………………….…….170

Деятельность и функции экономики как социального института………….……171

Теория А. Смита…………………………………………………………………….172

Кейнсианская школа: «Основные положения "Общей теории занятости, процента и денег"……………………………………………………………………………….174

Кризис в России……………………………………………………………………..177

Тезисы Фридриха фон Хайека………………………………………………….…180

Экономика, основанная на "внутреннем знании". ……………………………....185

Особенности и черты современного досуга………………………………….…...186

Соотношение категорий «труд», «отдых» и «досуг»…………………………….191

Свободное время и досуг в формационной и цивилизационной парадигмах….192

Смысловые границы и взаимосвязь понятий «отдых», «рекреация» и «досуг»...193

Функции рекреационно-досуговой деятельности………………………………....196

Взаимодействие досуга и рекреации…………………………………………….....197

Игра как феномен, функция и исток досуга…………………………………….….199

Тенденции «одомашнивания» досуга………………………………………….…..203

Концепции досуга и рекреации в современной социологии……………………..206

Интегративная модель досуга (Дж. Келли)……………………………………….207

Туризм, его значение, условия и факторы развития………………………………213

Молодежный досуг…………………………………………………………………214

Модели современной организации досуга………………………………………215

Проблема досуговой деятельности в ситуации социально-экономических реформ

Черты хозяйственной (трудовой) организации. Усложнение социальных организаций в сфере экономики…………………………………………………..223

Основные законы и принципы функционирования организаций……………...225

Типология социальных организаций…………………………………………..….227

Принципы построения и модели социальных организаций………………….…229

Особенности хозяйственных организаций…………………………………….…232

Классификация хозяйственных организаций………………………………….…233

Организационно-правовые формы хозяйственных организаций………….…..235

Тема 3. Качество жизни и социально-экономический прогресс

 

Проблемы измерения уровня и качества жизни населения. …………………….247

Основные теоретические подходы к анализу понятия «качество жизни» ……..248

Роль качества жизни в устойчивом развитии региона и формирование системного подхода к управлению качеством жизни ………………………………………….256

Определение целей системы управления качеством жизни…………………..….257

Эффективность труда и ее показатели………………………………………….…267

Трудовой потенциал в системе экономических ресурсов

Компоненты деятельности человека……………………………………………....269

Показатели эффективности: продуктивность и рентабельность труда …….…270

Теорема о рентабельности компонент труда………………………………….…271

Концепции эффективности труда……………………………………………….…272

Эффективность инвестиций в человеческий капитал………………………….…274

Интеллектуальный капитал и интеллектуальная собственность…………….….275

Планирование численности работников различных категорий…………….…..277

Количественная характеристика персонала……………………………………...277

Современная практика оценки уровня и качества жизни………………………..279

Качественные показатели. Показатели условий труда…………………………..285

Показатели условий быта и досуга…………………………………………..…..285

Показатели здравоохранения включают в себя………………………………….287

Принципы и направления социальной защиты населения в условиях рыночной экономики. Социологические интерпретации этапов социально-экономического прогресса……………………………………………………………………………287

Международные и национальные системы измерения уровня и качества жизни населения…………………………………………………………………………….288

Проблема гуманизации современного экономического развития…………..…295

Устойчивость развития цивилизации. Социально-ориентированная экономика…..296

Взаимосвязь устойчивого развития и безопасности………………………………301

Процесс глобализации обеспечения безопасности……………………………..…305

Системно-синергетический характер безопасности…………………………..….306

Опережающий характер обеспечения безопасности………………………….…307

Информационно-консенсусный характер обеспечения безопасности……….…308

Ноосферные ориентиры безопасности………………………………………….…309

Рационализация механизмов обеспечения безопасности…………………….…311

Соответствие измерений устойчивого развития и видов безопасности…….….311

Расширение объектов безопасности (пространственных и темпоральных границ)…………………………………………………………………………….…313

Системный подход к анализу общества……………………………………….….327

Основные подсистемы общества ………………………………………………..…329

Развитие общества. Понятия эволюции, прогресса и модернизации ………..…330

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)