АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

УДК 159.922.7 (075.8)

Читайте также:
  1. УДК 1(075.8) ББК87.3
  2. УДК 159.9(075.8)
  3. УДК 159.9(075.8) ББК 88х73
  4. УДК 316(075.8) ББК 60.5
  5. УДК 340 (075.8)
  6. УДК 340.5(075.8) ББК 67.0
  7. УДК 347.961(477)(075.8)
  8. УДК 621.395(075.8)
  9. УДК 651.4/.9(075.8)
  10. УДК 658.1:338.3(075.8)
  11. УДК – 53(075.8)

Расстройства психики:

• Антисоциальные личности, психопаты

• Зависимые личности

• Нарцистические личности

• Акцентуированные личности

 

  • Отдельные виды CWB: сексуальные домогательства

 

Действия:

• Язвительные шутки

• Свист вслед

• Якобы случайное прикосновение

• Порнографические изображения

• Щупанье

• Сексуальные намёки

• Профессиональные и карьерные преимущества за секс

• Угроза проффесиональному положению

• Угроза действием, принуждение к сексу

 

Формы защиты:

• Игнорирование 51/35

• Избегание того, кто пристаёт 46/36

• Отшучивание 40/33

• Призывание к ответу, запрет 38/63

• Физическая самозащите 27/63

• Угроза жалобы 14/52

• Применение средств самозащиты 9/79

• Перемена стиля одежды 6/32

• Разглашение факта домогательтва 6/60

• Предъявление иска 1/40

 

  • Отдельные виды CWB: противодействие обучению

Наставничество, «троянское» обучение

Причины:

• Боязнь будущей конкуренции

• Не желание тратить время

• Отсутствие необходимых компетенций

 

  • Отдельные виды CWB: моббинг/буллинг

 

Моббинг – негативные коммуникативные, целенаправленные, постоянно повторяющиеся

действия одного человека или группы, направленные против отдельного человека.

 

ЕС: в 2005 году от моббинга на рабочем месте пострадали 12 млн. человек (8% всего населения)

Причины:

• Личная вражда

• Феномен смещённой агрессии («козёл отпущения»)

• Стремление группы принудить участника к соблюдению групповых норм

Женские действия

• Плохо говорят о жертве за его спиной

• Высмеивают жертву перед другими

• Не дают высказаться

• Смеются над физическими недостатками

• Говорят намёками

• Критикуют работу

Мужские действия

• Поручают всё новую работу

• Давят с помощью устных угроз

• Не разговаривают с жертвой

• Критикуют политические или религиозные убеждения

• Изолируют жертву от других

• Дают унижающую работу

 

Формы (по частоте):

• Между работниками, равными по должности

• Руководитель против подчинённого (завышенные/заниженные требования, контроль,

ограничение полномочий)

• Подчинённые против руководителя-женщины

• Молодые против пожилых

 

ДЕТСКАЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ

ПСИХОЛОГИЯ

_______________________________________

 

под редакцией

профессора Т.Д. Марцинковской

______________________________________

 

 

Рекомендовано Министерством

образования Российской Федерации

в качестве учебника для студентов

высших учебных заведений, обучающихся

по педагогическим специальностям

 

МОСКВА


УДК 159.922.7 (075.8)

ББК88.8

Д 38

Д38

Рецензенты:

доктор психологических наук член-корреспондент РАО И.В. Дубровина;

, доктор психологических наук член-корреспондент РАО М.Ю. Кондратьев

 

 

Коллектив авторов:

доктор психологических наук профессор Т.Д. Марцинковская, — гл. 1, 3;

кандидат психологических наук доцент Е.И. Изотова — гл. 2, 4;

кандидат психологических наук профессор Т.Н. Счастная — гл. 5;

кандидат психологических наук Е.А. Калягина;,

доктор психологических наук профессор Е.О. Смирнова — гл. 6

 

 

Детская практическая психология: Учебник / Под ред.

Д38 проф. Т.Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2000. — 255 с.

ISBN 5-8297-0038-7

 

В соответствии с государственным образовательным стандартом высше­го профессионального образования рассматриваются история детской прак­тической психологии, организация психологической службы в детском до­школьном учреждении, особенности психического развития детей дошколь­ного возраста. Отражены разные стороны работы детских психологов: диа­гностика и коррекция психического развития детей, общение с педагогами и родителями, оформление документации и рабочего места.

Для студентов психолого-педагогических вузов и колледжей, практичес­ких психологов, работающих в образовательных учреждениях.

УДК 159.922.7 (075.8)


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)