АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Занятия 48

Читайте также:
  1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) –очная форма обучения
  2. Билет 1 Восточные славяне. Расселение, основные занятия, религия. Военная демократия.
  3. в. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  4. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  5. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  6. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  7. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  8. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  9. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  10. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  11. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.
  12. В. Защита выполненного задания у преподавателя ведущего практические занятия.

Контрольная работа. «Общая химия». Анализ результатов контрольной работы. Коррекция знаний

 

Вариант билета:

1. Что такое амфотерные гидроксиды с точки зрения ТЭД? Примеры амфотерных гидроксидов. Напишите уравнения диссоциации амфотерного гидроксида.

2. Смешали 0,5 л раствора с массовой долей серной кислоты 7% (пл.=1,046 г/мл) и 150 г раствора с массовой долей серной кислоты 25%. Чему равна массовая доля кислоты в полученном растворе?

3. Через определенный промежуток времени после начала реакции
СО2 + С = 2СО концентрация СО2 уменьшилась в 4 раза. Как изменилась скорость реакции по сравнению с начальной?

4. Составьте электронную формулу атома элемента с порядковым номером 7. Распределите электроны по энергетическим ячейкам. Возможно ли для этого атома возбужденное состояние?

5. Коэффициент растворимости перманганата калия при 65оС равен 25 г на 100 г воды. Рассчитайте массовую долю (в %) насыщенного раствора этой соли.

6. Запишите уравнение гидролиза дигидроортофосфата натрия. Какова окраска лакмуса в растворе этой соли? Как можно подавить гидролиз этой соли? Ответ поясните.

 


Приложение

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)