АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Приоритетное направление деятельности ДОУ

Читайте также:
  1. I. Институционализация рекламной и PR-деятельности.
  2. II. Основные показатели деятельности лечебно-профилактических учреждений
  3. II. ЦЕЛИ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИХОДА
  4. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ
  5. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
  6. III. Материалистическое направление в русской философии
  7. IV. Приоритетные направления деятельности Правительства Республики Карелия на период до 2017 года
  8. IX.2.Наука как особый вид деятельности
  9. VII. Вопросник для анализа учителем особенностей индивидуального стиля своей педагогической деятельности (А.К. Маркова)
  10. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста. Повышение эффективности деятельности специалистов с помощью АРМов
  11. Административно-правовые основы деятельности центров ГСЭН
  12. Аксиома о потенциальной опасности деятельности

по реализации программы определено следующими категориями:

 

1. Оздоровительная и развивающая работа с дошкольниками на основе

личностно-ориентированного подхода. Воспитание у детей осмысленного отношения к собственному физическому и духовному здоровью, как к единому целому.

2. Осуществление комплексной коррекционно-воспитательной работы

с детьми с недоразвитием речи и с нарушением опорно-двигательного аппарата через:

- сочетание коррекционно-педагогического воздействия на ребенка с медицинским лечением;

- соблюдение тактики единых воспитательных воздействий на ребенка в семье и ДОУ;

- социализацию и индивидуализацию личности дошкольника через осознание ребенком своих возможностей, способностей.

3. Духовно - нравственное воспитание дошкольников

-воспитание детей в духе толерантности по отношению к другим людям;

-приобщение к национальной культуре, воспитание любви и уважения к традициям, обычаям народов.

ДОУ осуществляет:

- воспитание и развитие детей раннего возраста;

- воспитание и развитие детей дошкольного возраста;

- коррекцию речи детей с ОНР И ФФНР;

- коррекцию нарушений в физическом развитии.

- обеспечение равных стартовых возможностей для успешного обучения выпускников ДОУ в школе.

В ДОУ существуютнационально-культурные особенности осуществления образовательного процесса:

Педагоги используют региональные программы:

Ф.Н.Фазлыевой «Урал – мой край родной»,

Р.Х.Гасановой «Земля отцов»,

«Этноэтикет в воспитании дошкольников»,

«Я Родину свою хочу познать!»,

З.Г.Нафиковой «Говорим на башкирском языке»

- цель которых: дать детям дошкольного возраста первоначальные представления основ национальной культуры, вызвать интерес к познанию культуры своего народа, способствовать формированию художественных творческих способностей. Задачи, реализуемые в программе: формирование базиса личностной культуры у детей дошкольного возраста на основе ознакомления с особенностями материальной и духовной культуры башкирского народа, развитие у детей интереса к национальной культуре башкирского народа, формирование художественных и творческих способностей на основе ознакомления дошкольников с национальной культурой.

Содержание Программы учитывает также возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.

МАДОУ д/с № 26 «Золотая рыбка» – детский сад комбинированного вида. Всего в ДОУ воспитывается 317 детей. Общее количество групп – 12.

Из них:

9 групп – общеразвивающей направленности, однородны по возрастному составу детей.

Первая младшая - дети от 2 до 3 лет – 1 группа,

Вторая младшая - дети от 3 до 4 лет – 2 группы,

Средняя группа - дети от 4 до 5 лет – 2 группы,

Старшая группа - дети от 5 до 6 лет – 2 группы,

Подготовительная группа - дети от 6 до 7 лет – 2 группы,

3 группы – разнородны по возрастному составу:

группа с нарушением речи – дети от 5 до 7 лет - 1 группа,

группы с нарушением опорно-двигательного аппарат:

- дети от 3 до 5лет - 1группа,

- дети от 5 до 7 лет – 1 группа.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)