ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ К ТЕМЕ №1

Формы организации деятельности по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений можно разделить на непроцессуальные и процессуальные виды.

К процессуальным видам следует отнести следственную группу и следственную группу с привлечением должностных лиц, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность.

Непроцессуальные виды организации включают в себя такие формы организации, как следственно-оперативная группа, организация работы по территориальному принципу (участковой системе), специализация следователей.

Для следственной группы характерны использование коллективных усилий следователя и сотрудников органа дознания для раскрытия, расследования и предупреждения конкретного преступления или ряда конкретных преступлений, наличие руководителя группы, обусловленность сложностью или большим объемом уголовного дела.

Создание следственно-оперативной группы осуществляется путем издания двух документов:

1) приказа, определяющего руководителя группы, ее состав, цель создания группы, порядок контроля за ее работой, материально-техническое обеспечение ее деятельности. В приказе целесообразно также предусмотреть освобождение членов группы от всех иных видов работы, которая им была поручена до этого момента, и запрет отвлекать их для выполнения заданий, не связанных с достижением целей, поставленных перед следственно-оперативной группой;

2) постановления о создании следственно-оперативной группы с указанием членов группы (данный документ приобщается к уголовному делу).

Практика деятельности органов внутренних дел и прокуратуры выработала различные формы организации работы следственно-оперативных групп.

Для выезда на места происшествия:

- разовые следственно-оперативные группы;

- дежурные (как правило, в течение суток) следственно-оперативные группы;

- постоянно действующие специализированные следственно-оперативные группы для выезда на места происшествий;

- следственно-оперативные группы для раскрытия преступлений "по горячим следам";

- постоянно действующие следственно-оперативные группы для оказания методической помощи при осмотре мест происшествия по наиболее сложным уголовным делам (например, по пожарам и взрывам).

Итоговый контроль

Вопросы к экзамену по Истории

1. Место и значение истории в системе знаний.

2. Историография курса «Отечественная история».

3. Геополитические, природно-климатические факторы, их влияние на характер исторического развития Руси.

4. Образование древнерусского государства: византий­ский и норманнский факторы в русской истории.

5. Киевская Русь: особенности развития государства и общества.

6. Удельный порядок княжеского владения на Руси: причины и пос­ледствия.

7. Татаро-монгольское нашествие и борьба Руси за свою независимость в ХШ в.

8. Формирование Российского самодержавного государства (XIV - нач. XVI вв.).

9. Политический строй Российского государства в конце XV - начале XVI вв.

10. Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного (1533-1584 гг.).

11. Смутное время: причины, сущность, последствия.

12. Внутренняя и внешняя политика первых Романовых: Михаил Федорович (1613-1645 гг.) и Алексей Михайлович (1645-1676 гг.).

13. Реформы Петра I: содержание и итоги.

14. Борьба за наследие Петра I. Эпоха дворцовых пере­воротов.

15. Екатерина II: эпоха просвещенного абсолютизма (1762-1796 гг.).

16. Россия в период правления Павла I (1796-1801 гг.)

17. Александр I и проекты преобразований в России в начале XIX века.

18. Консервативный курс Николая I и его последствия.

19. «Великие реформы» Александра II: содержание и итоги.

20. Особенности развития России при Александре III.

21. Общественные движения в пореформенной России.

22. Программа модернизации России (С.Ю. Витте, П.А. Столыпин).

23. Самодержавие и революция 1905-1907 гг.

24. Политические партии России о путях выхода из кризиса в нач. ХХ в.

25. Политическая система в России после поражения первой русской революции. Государственная дума I, II, III и IV созывов (1905-1917 гг.)

26. Россия и мир на рубеже XIX-XX вв.

27. Влияние Первой мировой войны на приближение общенационального кризиса.

28. Россия в 1917 г.: выбор путей общественного развития.

29. Россия в годы гражданской войны. Общество в условиях «военного коммунизма».

30. Введение новой экономической политики, сущность политики, противоречия ее реализации. Образование СССР (30 декабря 1922 г.).

31. Слом новой экономической политики в конце 20-х годов. Установление режима личной власти И.В. Сталина. Противоречия политической жизни страны.

32. Переход к политике форсированного социалистического строительства. Индустриализация и коллективизация. Их цели, методы, результаты, последствия.

33. Международные отношения накануне II мировой войны. Советско-германский договор 23 августа 1939 г.

34. СССР в годы Великой Отечественной войны. Послевоенное восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства СССР.

35. Хрущевская «оттепель»: трудности, противоречия и последствия процесса десталинизации (1953-1964 гг.).

36. СССР в 1964-1985 гг.: внутренняя и внешняя политика.

37. СССР в годы перестройки, развал Советского Союза (1985-1991 гг.).

38. Россия в 90-е гг. ХХ - в нач. ХХI вв.: внутренняя и внешняя политика.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ К ТЕМЕ №1

Поиск по сайту: