АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА»
СОДЕРЖАНИЕ | Введение | 4 | | 1.Основные вопросы программы курса «Экономика» по Государственному образовательному стандарту | | | 2.Задания к тестовому контролю | | | 3.Тематический словарь основных понятий курса «Экономика» | | | 3.1.Экономическая теория как наука: предмет, метод, функции | | | 3.2.Общие проблемы экономического развития | | | 3.3.Рыночная организация экономики | | | 3.4.Конкуренция и монополия | | | 3.5.Спрос, предложение и принципы потребительского поведения на рынке | | | 3.6.Издержки, цены и прибыль на рынках товаров и услуг в условиях совершенной конкуренции | | | 3.7.Формирование спроса, цен и прибыли на рынках экономических ресурсов (факторов производства) | | | 3.8.Рынок труда, заработная плата и безработица | | | 3.9.Рынок капитала и процент | | | 3.10.Рынок земли и рента | | | 3.11.Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов | | | 3.12.Макроэкономическое равновесие и механизмы его обеспечения | | | 3.13.Деньги, кредит, банки | | | 3.14.Финансовая и налоговая системы государства | | | 3.15.Инфляция и антиинфляционная политика | | | 3.16.Доходы населения и социальная политика государства | | | 3.17.Экономический рост и цикличность развития рыночной экономики | | | 3.18.Международные аспекты экономического развития | | | 3.19.Особенности переходной экономики России | | | 4.Советы по самоорганизации процесса тестирования | | | 5.Методические примеры поиска путей правильных ответов на тестовые задания | | | 6.Ответы на тестовые задания | | | Литература для самоподготовки | | ВВЕДЕНИЕ Уважаемые студенты! Вам предстоит дополнительный контроль знаний по курсу «Экономика» в форме Интернет-экзамена, и данное методическое пособие предназначено помочь Вам в этом.Привычная для Вас форма устного экзамена (в виде собеседования с преподавателем) позволяла после предварительного обдумывания экзаменационных вопросов и решения задач сделать все необходимые записи, расчеты, а главное подготовиться психологически для ответа на отдельные вопросы курса «Экономика». Кроме того, в процессе собеседования Вы могли как-то уточнять, дополнять и даже менять содержание ответа, что в итоге давало возможность получить, скажем, высший балл за представленные знания.Однако мировой опыт показывает, что самой распространенной формой контроля качества знаний является тестирование (англ. test – испытание, проверка, проба), в том числе и в режиме реального времени (online). При всех достоинствах этого метода контроля – объективность, минимальные затраты времени, стандартизированная форма вопросов и пр. – проведение подобного экзамена у многих студентов порождает стрессовую ситуацию, блокирующую их интеллектуальные возможности в силу необычности самой формы проверки знаний как текущих, так и особенно остаточных. Поэтому каждому студенту важно подготовиться к такому экзамену не только содержательно, но и психологически.Готовясь к сдаче Интернет-экзамена в режиме реального времени, испытуемый должен заранее знать, что перед ним будет стоять не 2-3 вопроса из курса «Экономика», ответ на которые он будет обдумывать в течение часа, а что ему предстоит дать ответы на 30 вопросов (заданий) теста за очень ограниченное время. При этом вопросы теста, как правило, охватывают весь курс «Экономики».Для успешной сдачи Интернет-экзамена студент должен иметь целостные знания всех разделов курса «Экономика» в следующих аспектах:· теоретически – знать содержание основных экономических явлений микроэкономики, макроэкономики, мировой экономики;· логически – понимать процессы, связывающие явления микро-, макроэкономики и мировой экономики, и особенности их течения в переходной экономике России;· практически – уметь решать экономические задачи и анализировать информацию в графическом и табличном вариантах.Структурно данное пособие содержит необходимую для подготовки к экзамену информацию содержательного и методического характера по следующим направлениям:· основные вопросы курса «Экономика», соответствующие обязательному минимуму государственного стандарта по дисциплине;· задания к тестовому контролю, которые составлены на основе репетиционных тестов к Интернет-экзамену;· словарь базовых понятий и правил (законов) экономики, составленный по темам курса;· методические рекомендации для работы с тестовыми заданиями, включающие советы по самоорганизации процесса тестирования и примеры поиска путей правильных ответов на тестовые задания разного характера;· правильные ответы на тестовые задания;· минимум литературных источников, которые необходимо использовать для подготовки к экзамену.
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | Поиск по сайту:
|
