АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ВВЕДЕНИЕ. Составители:канд. ист. наук, доц

Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ.
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
  5. В Конституции (Введение), в Уставе КПК, других партийных до-
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Введение
  8. Введение
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. Введение
  11. Введение

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО

ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ.

 

Составители:канд. ист. наук, доц. Л.Г.Ургалкина(темы 1-20)

канд. ист. наук, доц. С.Г.Калинина (темы 21-37)

 

Ответственный редактор д-р ист. наук, проф. Ю.И.Шестак

ВВЕДЕНИЕ

 

Данные методические указания предназначены помочь студентам в написании контрольной работы по курсу отечественной истории.

Известно, что исторические знания многообразны по составу и характеру. С одной стороны, они включают информацию о конкретных событиях - их времени, месте, участниках, некоторые другие данные, которые «строго и беспристрастно» фиксируются историками. Это относительно объективная канва исторического знания. С другой стороны, об одних и тех же событиях историки рассказывают по-разному. Здесь находит отражение субъективное восприятие, истолкование событий, связанное с индивидуальными и общественными ценностями. Следовательно, студентам необходимо продумать логику изложения исторического материала, аргументированно сделать выводы по каждому вопросу.

Студент должен выбрать тему контрольной работы в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки, ознакомиться с предложенным планом, разработками по выбранной теме и использовать указанную литературу, которая поможет глубоко раскрыть освещаемые проблемы.

При написании контрольной работы студенты должны:

-показать знание исторических фактов, имен, терминов;

-усвоить основные исторические понятия, идеи;

-владеть элементами исторического описания и объяснения причинно-следственных связей событий, уметь выявлять в них общие тенденции, характер и направленность происходящих процессов;

-обосновывать свои оценки исторических событий, их участников.

После написания контрольной работы ее нужно сдать для проверки на кафедру отечественной истории. Пpи проверке контрольной работы используется метод «зачет»/«незачет». Если работа не допущена к зачету, преподаватель представляет рекомендации по исправлению допущенных ошибок и работа направляется на повторную доработку. Желаем успеха!

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

 

1. Начало формирования государственности у восточных славян. Древняя Русь (IX - начало ХII вв.).



2. Государственная раздробленность Руси и ее последствия.

3. Борьба народов Руси против нашествия с Запада и Востока в ХIII в.

4. Возвышение Москвы. Начало собирания русских земель.

5. Образование Российского централизованного государства.

6. Россия в эпоху Ивана Грозного.

7. Россия на рубеже XVI - XVII вв. Смутное время.

8. Политическое развитие России в XVII в. Эволюция государственной системы.

9. Россия в эпоху петровских преобразований.

10. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725 -1762 гг.)

11. Россия во второй половине XVIII в.

12. Россия в первой четверти XIX в.: альтернативы развития.

13. Россия при Николае I. Углубление кризиса феодально-крепостнической системы.

14. Отмена крепостного права в России.

15. Реформы в политической системе 60-70-х гг. XIX в. Незавершенность реформ. Поворот к реакции.

16. Народническое движение в России (70-90-е гг. ХIХ в.).

17. Россия на рубеже XIX - XX вв.

18. Причины и начало первой российской революции, ее характер, своеобразие, расстановка политических сил.

19. Царский манифест 17 октября 1905 г. и зарождение российского парламентаризма. Поражение революции и ее общественно-политические последствия.

20. Россия в 1907 - 1913 гг. Столыпинские реформы.

21 .Российская империя в первой мировой войне. Нарастание кризисных явлений в обществе ( 1914 - 1917 гг.).

22. Свержение самодержавия. Выбор перспектив развития страны.

23. Политика советской власти осенью 1917 - весной 1918 гг.

24. Гражданская война в России: причины, ход, последствия.

25. Политика советской власти в годы гражданской войны. Система «военного коммунизма».

26. Переход к новой экономической политике. Образование СССР.

27. Советская страна в 20-е годы.

28. Политика «большого скачка». Результаты форсированной индустриализации и насильственной коллективизации.

29. СССР в 30-е гг. Утверждение тоталитаризма.

‡агрузка...

30. Основные этапы внешней политики СССР в 20 - 30-е гг.

31. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)

32. СССР в послевоенное годы (1945-1953 гг.)

33. СССР в середине 50-х - середине 60-х гг.

34. СССР в середине 60-х - середине 80-х гг. От политики реформ – к застою.

35. Внешняя политика СССР в середине 40-х - середине 80-х гг.

36. СССР в годы «перестройки» (1985-1991).

37. Россия на пути реформ.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.006 сек.)