АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  2. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  3. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  8. IV. Определите, какую задачу взаимодействия с практическим психологом поставил перед собой клиент.
  9. Алгоритм самостоятельной работы учащихся на уроке
  10. БЖД: цель, задачи, роль в подготовке специалиста, основные категории
  11. В профессиональной подготовке менеджеров
  12. График аудиторных занятий и самостоятельной работы

 

Тема семинарского занятия План семинарского занятия Доклады
Тема 1.Методы социологического исследования (2 часа)   1.Социологическое исследование. Фундаментальное исследование, его особенности, прикладное социологическое исследование. Основные черты прикладного социологического исследования. 2.Методы социологии, типы социологических исследований. Отличия социологического исследования от других типов исследования. Сущность программы социологического исследования. 3.Методы сбора социальной информации (выборка, анализ документов, наблюдение, опрос: анкетирование, интервьюирование). 4.Виды интервью (по способу организации интервью, по характеру общения, по специфике источника информации, по особенности процедуры интервью, по степени формализации). 5.Способы анализа и интерпретации данных. 1. Неопросные методы социологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ документов 2. Опросные методы социологического исследования. Виды опросников и понятие выборки 3. Программа социологического исследования 4. Теоретические и эмпирические исследования в социологии
Тема 2. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса (2 часа)   1.Определение понятия социальной структуры общества. Специфика экономической, политической, социальной структуры общества 2.Горизонтальная и вертикальная мобильность в современном обществе.   1. Социальное неравенство и социальная стратификация. Исторические типы стратификации 2. Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ 3. Понятие социального статуса 4. Социальная мобильность
Тема 3.Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры (2 часа)   1.Культура как объект социального познания. Многообразие подходов к определению культуры, их особенности. Основные компоненты культуры. 2.Функции культуры. Субкультуры: ее виды. 3.Взаимодействие культуры и экономики: влияние культуры на социальные и экономические отношения.   1. Концепции и факторы социальных изменений 2. Понятие и формы существования культуры 3. Культура как фактор социальных изменений
Тема 4.Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиации. Личность как деятельный субъект (2 часа)   1.Соотношение природного и социального в становлении и развитии личности. 2.Взаимоотношения личности и общества? 3.Процесс социализации?   1. Понятия «человек» и «личность» в социальных науках 2. Понятие личности в социологии 3. Социальное качество личности и ее социальные роли 4. Личность как субъект социальных отношений 5. Ролевая и статусная концепции личности 6. Понятие о социализации личности 7. Феномен национального в процессе социализации личности 8. Общественное мнение как институт гражданского общества
Тема 5.Социальные конфликты: генезис и механизм их разрешения (2 часа)   1.Причины социальных конфликтов? 2.Деструктивные и позитивные функции социальных конфликтов (Л. Козер). 3.Процессуальные и структурные модели конфликта. 4.Формы протекания социальных конфликтов (дискуссия, принятие законов и т. д.).   1. Характеристики конфликтов: причины, функции и субъекты социальных конфликтов 2. Предупреждение и урегулирование конфликтов 3. Роль руководителя в разрешении конфликтов
Тема 6.Семья как важнейший социальный институт (2 часа)   1.Эволюция семьи. 2.Развитие семейно-брачных отношений в советский период и постсоветском пространстве. 3.Характерные особенности развития семейно-брачных отношений в современном обществе.   1. Современная молодая семья: проблемы и перспективы 2. Семья и социум 3. Роль отца в семейном воспитании 4. Проблемы брака т особенности кризиса современной семьи (Проблемное поле современной семьи)  
Тема 7.Производственные организации: функционирование, управление и нововведения (2 часа)   1.Особенности структуры и функционирования производственных организаций. 2.Роль неформальных групп в деятельности организаций 3.Инновационный процесс: его этапы, стратегии   1. Строение организаций. Функционирование организации 2. Организация и самоорганизация. Управление в органах. Типология организаций 3. Формальная и неформальная организация. 4. Управление формальной и неформальной организациями
Тема 8.Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе (2 часа)   1.Основные последствия распада СССР 2.Социальное положение населения в Российской Федерации   1. Концепции социального прогресса. Критерии общественного прогресса 2. Мировое сообщество. Формирование мировой системы 3. Место России в мировом сообществе

 

‡агрузка...


2. Контрольная работа

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)