ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО Практике

Кафедра экономики и менеджмента в науке и социальной сфере

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк

Рег. № М-1295

Учебная практика

По обоснованию управленческих

Решений

Программа и методические указания

по прохождению практики

для студентов всех форм обучения

Специальность 080502(0) – Экономика и управление на предприятии здравоохранения

Санкт-Петербург

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд. экон. наук, доц. Т.В. Ртищева

Рецензент

канд. экон. наук, доц. И.В. Медынская

Подготовлено на кафедре

экономики и менеджмента в науке и социальной сфере

Одобрено научно-методическим советом факультета

региональной экономики и управления

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

ã СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие положения………………………………………………..4

2. Содержание и основные этапы практики………………………5

3. Объем часов по практике………………………………………..6

4. Содержание вводных лекций…………………………………....7

5. Порядок и требования к оформлению отчета по практике…....7

6. Учебно-методическое обеспечение практики………………….8

7. Материально-техническое обеспечение практики…………….9

8. Контроль знаний студентов……………………………………..9

Приложение 1. Пример оформления титульного листа отчета

о прохождении учебной практики...…………10

Общие положения

Практика по обоснованию управленческих решений проводится в 9 семестре очной формы обучения (и на VI курсе заочной формы обучения) и является завершающим этапом изучения цикла специальных дисциплин специальности 080502(0) - Экономика и управление на предприятии здравоохранения.

К моменту начала практики студент должен обладать знанием теории по вопросам ранее изученных дисциплин и уметь применять их для анализа, связанного с управлением организациями и учреждениями здравоохранения и их структурными подразделениями на основе знакомства с практической работой, изучения документов и деятельности организаций и учреждений здравоохранения.

Управленческое решение – это результат анализа, прогнозирования, оптимизации, экономического обоснования и выбора альтернативы из множества вариантов достижения конкретной цели системы менеджмента (максимизация прибыли и др.).

Учебная практика предусматривает обоснование различных управленческих решений с учетом фактора времени, затрат и результатов, системного подхода и обеспечения многовариантности технических и организационных решений, а также учет факторов неопределенности и риска.

Целью проведения практики является формирование у студентов знаний и навыков обоснования управленческих решений.

Основные задачи проведения практики:

· изложить теоретические основы обоснования управленческих решений;

· разъяснить процесс обоснования управленческих решений;

· научить основным подходам к обоснованию решений с использованием научно-обоснованных моделей и методов;

· сформировать навыки обоснования управленческих решений в конкретных ситуациях, возникающих в практике организаций и учреждений здравоохранения.

В процессе прохождения практики и выполнения лабораторной работы студенты подготавливают альтернативные варианты решения, а затем проводят их обоснование.

Содержание и основные этапы практики

Учебная практика состоит из двух частей – теоретической и практической.

Теоретическая часть практики проходит в аудитории в виде вводных лекций, а также в виде самостоятельной работы студентов с литературой.

Практическая часть включает в себя посещение организаций и учреждений здравоохранения и выполнение лабораторной работы «Проектирование процесса принятия управленческого решения на предприятиях здравоохранения» на основе полученных данных.

В организации здравоохранения (которая выбирается студентом самостоятельно и согласовывается с преподавателем кафедры, ответственным за проведение практики) студенты собирают исходные данные для выполнения лабораторной работы.

Этапы выполнения лабораторной работы «Проектирование процесса принятия управленческого решения на предприятиях здравоохранения»:

На первом этапе лабораторной работы студент определяет перечень организационных, плановых, учетных, контрольных решений, а также решений по регулированию (мотивации, оценке и др.) в организации здравоохранения.

На втором этапе лабораторной работы, пользуясь данными организации здравоохранения, студент определяет круг должностных лиц принимающих участие в принятии управленческих решений.

На третьем этапе лабораторной работы студент определяет полномочия должностных лиц в процессе принятия управленческих решений (обязанности, права, ответственность).

На четвертом этапе студент определяет необходимую информационную базу для принятия управленческих решений.

На пятом этапе полученные данные студент заносит в таблицу по следующей форме:

ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО Практике

Таблица 1

СОДЕРЖАНИЕ вводных лекций

Поиск по сайту: