АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

СТРОИМ СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Читайте также:
  1. I. Організація та проведення модульного і підсумкового контролю
  2. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  3. Варіанти питань до модульної контрольної роботи
  4. Варіанти питань до модульної роботи
  5. Геометричне зображення комплексного числа. Модуль та аргумент комплексного числа
  6. ГЛОБАЛЬНЫЙ РАЗРУШИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
  7. ЕВРЕЙСКИЙ ВОПРОС И МОДУЛЬНАЯ ТЕОРИЯ
  8. Змістовий модуль 1
  9. Змістовий модуль 1.
  10. Змістовий модуль 2
  11. Змістовий модуль 2.
  12. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Створення ефективної організації (16 год.)

У всех дома есть телевизор, и далеко не всех устраивает, как он работает. Существует даже известная интермедия А.Райкина, в которой он говорит: Я НА НЕГО РАБОТАЮ, А ОН НА МЕНЯ РАБОТАТЬ НЕ ХОЧЕТ! Вот и попробуем для тренировки построить СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ про телевизор, который "на меня работать не хочет!"

 

ПЕРВОЕ. Строительство МОДУЛЯ начинается с выяснения его ОСНОВАНИЯ, фундамента, на котором он стоит. Для СОЗИДАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ – это ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ. Напоминаем, что в основе выяснения ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОГО ДЕЙСТВИЯ в обязательном порядке лежит БЕЗДЕНЕЖНЫЙ анализ ситуации.

Следуя этому порядку, выясним, в чем состоит ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ телевизора? На этот вопрос обычно сразу отвечают правильно, примерно так, ЧТОБЫ ГОВОРИЛ И ПОКАЗЫВАЛ.

 

ВТОРОЕ. Вторым действием по строительству МОДУЛЯ будет конструирование ПРАВИЛ ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ таких, чтобы деньги циркулировали строго через ОБЩЕСТВЕННО-НЕОБХОДИМОЕ ДЕЙСТВИЕ телевизора.

Для выполнения этого условия ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ могут быть, например, такими. Предположим, что существует некоторый ГОСТ, в котором записано, что телевизор первого класса должен исправно работать в течение 10 лет и что один год эксплуатации телевизора стоит 70 рублей.

Таким образом, приобретая телевизор, мы платим в кассу магазина 700 рублей и забираем телевизор домой. Но, согласно упомянутому ГОСТу, на этом наши отношения с магазином и заводом не кончаются.

Предположим теперь, что телевизор проработал 3 года и отказал. "Ну и пусть!" – говорим в этом случае мы, берем телевизор и несем его в ближайший магазин, где его с удовольствием принимают и также без разговоров, с удовольствием выплачивают нам ту сумму денег, на которую телевизор не доработал.

При покупке мы платили 700 рублей, год работы телевизора стоит 70 рублей. Телевизор отработал 3 года, а это значит, что он отработал 210 рублей. Разницу между ценой телевизора (700 рублей), и той суммой, которую действительно отработал телевизор (210 рублей), нам магазин и выплатит. Она составит 490 рублей. Выплатит с удовольствием. Причина в том, что тот же ГОСТ, предписывая магазину переслать негодный телевизор на завод-изготовитель, предписывает, на этом же основании, снять с расчетного счета завода-изготовителя в безоговорочном порядке и через банк перечислить магазину:

во-первых, 490 рублей, что выплатили нам,

а, во-вторых, еще некоторую сумму, допустим еще 100 рублей, которые магазин может израсходовать по своему усмотрению, например, на заработную плату.

ТРЕТЬЕ. Сразу же оговорим МАСШТАБ этого СОЗИДАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ, он в данном случае очень прост, им является следующий перечень необходимых условий: завод, магазин, банк, сам потребитель, и "ГОСТ", точнее закон, в котором записаны все те ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ, о которых мы говорили выше.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)