АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Приложение № 2. Вопросы для контроля исходного уровня знаний студентов

Читайте также:
  1. Акт периодического технического освидетельствования лифта (Приложение № 52)
  2. Журнал учета выдачи путевых листов (Приложение № 42)
  3. ОБЪЕКТЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО УРОВНЯ – ПРИЛОЖЕНИЕ И ДОКУМЕНТ
  4. Практическое приложение теории поля: преддипломный стресс.
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ
  6. Приложение
  7. ПРИЛОЖЕНИЕ
  8. ПРИЛОЖЕНИЕ
  9. Приложение
  10. ПРИЛОЖЕНИЕ
  11. Приложение
  12. ПРИЛОЖЕНИЕ

Вопросы для контроля исходного уровня знаний студентов

На какие группы делятся мочевые органы?

Назовите основные анатомические образования почки.

Дать понятие ворот почки, перечислить их содержимое.

Что такое почечная пазуха, чем образованы его стенки?

Проекция почек на поверхность тела.

Что такое фиксирующий аппарат почки?

Перечислите оболочки почки.

Перечислите сегменты почки.

Чем представлено вещество почки?

Что является структурно-функциональной единицей почки?

Укажите локализацию нефронов.

Строение стенки мочеточника.

Какие сужения мочеточника Вы знаете?

Перечислите основные анатомические элементы мочевого пузыря.

Как мочевой пузырь покрыт брюшиной?

Строение стенки мочевого пузыря.

Половые отличия функционального назначения мочеиспускательного канала.

18. Строение стенки женского мочеиспускательного канала.

 

Приложение № 3

Перечень анатомических образований, которые студент должен уметь назвать на латинском языке, найти и показать на препаратах по теме «Анатомия органов мочевыделительной системы: почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Надпочечные железы.»


· почка (правая, левая)

· почечные ворота

· почечная пазуха

· фиброзная капсула почки

· корковое, мозговое вещество почки

· почечная пирамида

· почечный сосочек

· почечные столбы

· почечная лоханка

· большая, малая почечные чашки

· мочеточник (правый, левый)

· мочевой пузырь

· дно мочевого пузыря

· шейка мочевого пузыря

· мочепузырный треугольник

· мочеточниковое отверстие

· внутреннее отверстие мочеиспускательного канала


 

Приложение № 4

Вопросы для контроля конечного уровня знаний студентов

Из какого зародышевого листка развиваются выделительные органы?

Перечислите стадии развития почки.

Проекция почек на переднюю брюшную стенку.

Строение почечной фасции.

Чем образовано почечное ложе?

Назовите и покажите элементы ворот почки.

Назовите и покажите содержимое почечной пазухи.

Назовите и покажите элементы мозгового вещества

Назовите и покажите элементы коркового вещества

Назовите и покажите элементы, входящие в состав почечной доли.

Из каких элементов состоит корковая долька?

Нарисовать схематично строение нефрона.

Что способствует фильтрации крови, образованию первичной мочи?

Особенности кровеносной системы почки.

Варианты строения и формы почечной лоханки.

Чем представлен форникальный аппарат?

Каково назначение форникального аппарата почки?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)