АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

І. Контроль, корекція та закріплення знань. 1) Гра "Доберись до прапорця"

Читайте также:
  1. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
  2. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
  3. II. Розвиток математичних знань.
  4. II. Розвиток математичних знань.
  5. II. Розвиток математичних знань.
  6. II. Розвиток математичних знань.
  7. II. Розвиток математичних знань.
  8. II. Розвиток математичних знань.
  9. II. Розвиток математичних знань.
  10. II. Розвиток математичних знань.
  11. III. Розвиток математичних знань.
  12. III. Розвиток математичних знань.

1. Усні обчислення.

1) Гра "Доберись до прапорця".

(Звернути увагу на те, що 5 ц 5 кг = 505 кг, тому остання відповідь буде 101 кг = 1 ц 1 кг).

2) Вправи.

а) Сторона квадрата 9 м. Знайти периметр і площу квадрата. (36 м; 81м2)

б) Довжина прямокутника 10 м, ширина 8 м. Знайти периметр і пло­щу прямокутника. (36 м; 80 м2)

в) Площа прямокутника 90 м2, ширина —5 м. Яка довжина цього прямокутника? (18 м)

г) Площа квадрата 36 м2. Знайти периметр квадрата. (24 м)

ґ) Периметр квадрата 28 м. Знайти площу квадрата. (49 м2)

2. Завдання для опитування учнів.

1) Двоє покупців купили тканину за однаковою ціною: перший — 6 м, Другий — 4 м. Перший покупець заплатив на 20 грн. більше. Скільки грошей заплатив за свою покупку кожен покупець?

(Відповідь: 60 грн., 40 грн.)

2) Обчислити.

624 • 73 (45552) 908 • 29 (26332)

Додаткове завдання. Сума двох чисел 100, причому одне з них на 20 більше від другого. Знайти ці числа. (40 і 60)

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення вчителя за вправою 833.

2. Закріплення вивченого матеріалу. Вправа 834.

Перший вираз обчислюють учні із записом на дошці, другий — ко­ментовано, решту — самостійно.

(468м 48 см; 126 м; 318 ц 60 кг; 868 кг; 759 см; 271 м).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)