АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Речь и ее функции

Читайте также:
  1. II. Основные задачи и функции
  2. III. Предмет, метод и функции философии.
  3. XVIII. ПРОЦЕДУРЫ И ФУНКЦИИ
  4. А) ПЕРЕДАЧА НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ФУНКЦИИ АРТИКЛЯ
  5. А. Средняя квадратическая погрешность функции измеренных величин.
  6. Абстрактные классы и чистые виртуальные функции. Виртуальные деструкторы. Дружественные функции. Дружественные классы.
  7. Адаптивные функции
  8. Администраторы судов, их функции
  9. Алгебраическое интерполирование функции.
  10. Анализ функции логики высказываний
  11. Аналитические функции
  12. Арендная плата: состав и функции

Речевая деятельность человека тесным образом связана со всеми сторонами человеческого сознания. По влиянием речи формируется сознание, самосознание, взгляды, интеллектуальные, моральные, этические чувства, формируется воля и характер. Все психические процессы (познавательные: ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание) с помощью речи становятся произвольными, управляемыми.

Человека стал человеком благодаря труду и речи.

Основной единицей языка является слово.

Речь — это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков. Процесс общения людей, по средствам языка Язык — это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значение и смысл.

 


Характеристика речи

 

СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ характеризуется объемом выраженных в ней мыслей, обеспечивается подготовленностью говорящего
ПОНЯТНОСТЬ обусловлена объемом знаний слушателей, обеспечивается избирательностью отбора материала, доступного слушателю
ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ связана с эмоциональной насыщенностью, обеспечивается интонацией, акцентом
ДЕЙСТВЕННОСТЬ определяется влиянием на мысли, чувства поведение, обеспечивается учетом индивидуальных особенностей слушателя

 

 
 

 

 


Существует большое множество знаков (химия, физика, математика и т.п.). Наиболее важной и универсальной по возможности использования является система естественного (национального по форме – русский, английский и т.д.) языка. Его основными функциями является:

ü хранение и передача общественного опыта (наряду с материальными орудиями и продуктами труда);

ü общение (коммуникативная функция).

 

 
 

 

 


Исторически сформировалось множество способов графической фиксации различных единиц (элементов) языка. 4 основных типа.

q Пиктографическое письмо. Передача содержания целого сообщения (события, явления) в знаке-рисунке.

q Идеографическое письмо. Знаки (идеограммы) обозначают целые слова, понятия. Египетские письмена, китайские иероглифы.



q Слоговое письмо. Знаки обозначают отдельные слоги (в японском языке).

q Буквенно-звуковое письмо. Знаки алфавита обозначают отдельные звуки или звуковые связи.

Основные направления развития речи индивида:

1) развитие речи идет от ситуативной к конкретной;

2) от речи для других (социализированная) к речи для себя (эгоцентрическая);

3) от функции коммуникации к функции планирования и регулирования действий (к концу дошкольного детства);

4) осознание своей речи происходит лишь в школьный период, в процессе обучения.

Овладение родным языком (первым, основным) происходит с низу вверх.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)