АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Отрывок 2

Читайте также:
  1. Задание. Прочтите выбранный отрывок. Перескажите максимально близко к тесту и попросите вашего партнера сделать устный перевод
  2. Определите, к какому типу делового документа относится отрывок
  3. Отрывок из арии Руслана из оперы «Руслан и Людмила» М. И. Глинки
  4. Отрывок из арии Фигаро из оперы «Свадьба Фигаро» В. Моцарта
  5. Отрывок из вальса до-диез-минор Ф. Шопена
  6. Отрывок из Патетической сонаты Л. Бетховена
  7. Отрывок из песни «Лесной царь» Ф. Шуберта
  8. Отрывок из романса «Мне грустно» А. С. Даргомыжского
  9. Отрывок из хора рыбаков «Гой ты, Днепр» из оперы «Аскольдова могила» А. Н. Верстовского
  10. Текст (отрывок): стр. 52–71
  11. Текст (отрывок): стр. 61–71

Боги, боги мои! Что же нужно было этой женщине?! Что нужно было этой женщине, в глазах которой всегда горел какой-то непонятный огонёчек, что нужно было этой чуть косящей на один глаз ведьме, украсившей себя тогда весной мимозами? Не знаю. Мне неизвестно. Очевидно, она говорила правду, ей нужен был он, мастер, а вовсе не готический особняк, и не отдельный сад, и не деньги. Она любила его, она говорила правду. Даже у меня, правдивого повествователя, но постороннего человека, сжимается сердце при мысли о том, что испытала Маргарита, когда пришла на следующий день в домик мастера, по счастью, не успев переговорить с мужем, который не вернулся в назначенный срок, и узнала, что мастера уже нет.

М.А. Шолохов. Сведения из биографии. Роман «Тихий Дон»

• Хронологическая таблица «Жизнь и творчество М.А. Шолохова»

Дата Событие Произведение
     

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

• Прочитать роман «Тихий Дон»

Письменно ответить на вопросы:

• Как в романе изображена Первая мировая война? Напишите о двух убийствах, совершённых Григорием. Как меняется его отношение к убийству? Каково отношение автора к поступкам героя?

• Проследите судьбу Григория Мелехова. Отметьте этапы его жизненного пути. Запишите в тетрадь. Найдите в тексте высказывания Григория Мелехова или автора, характеризующие каждый этап жизни Григория, объяснения решений, сыгравших решающую роль в его судьбе. Запишите в тетрадь.

• Запишите этапы пути Мелехова в революции. Ответьте на вопросы:

• Почему так мечется Григорий Мелехов?

• Что становится причиной его перехода с одной стороны на другую?

• Что говорит Григорий о власти?

 

• Подготовиться к устному зачёту по следующим вопросам:

• Объясните смысл названия романа.

• Какие отношения царят в семье Мелеховых? Подтвердите примерами из текста.

• Почему Григорий Мелехов не возражает отцу, когда тот заставляет его жениться?

• Почему Митька Коршунов считает, что он очень подходящий жених для Елизаветы Моховой? Как это характеризует отношения между казаками и «иногородними» и иерархию казачьего мира?

• Что меняется, когда начинается Первая мировая война?

• Какие изменения в жизнь народа вносит война? Революция? Гражданская война?

• Как вы думаете, почему Григорий выбирает Аксинью? Как это соотносится с характером самого Григория?

• Почему, по вашему мнению, вернувшись в семью после измены Аксиньи, Григорий при жизни Натальи больше открыто не возвращался к Аксинье? Как это связано с его отношением к традиционным ценностям в рушащемся мире?

• Вспомните, как решают тему супружеской измены А.Н. Островский («Гроза»), Л.Н. Толстой («Война и мир»). Как об этом пишет М.А. Шолохов? В чём своеобразие решения этой темы в романе-эпопее «Тихий Дон»?

• Вспомните, что вам известно о жизни казаков и об этом сословии. Почему казачество, в основном, было на стороне белых? Как изображает Шолохов Гражданскую войну – как один из этапов классовой борьбы или трагедию?

• В чём и как выразилась большевистская позиция автора романа?

• В воспоминаниях М.А. Шолохов писал: «Сталин подымил трубкой и потом сказал: «А вот некоторым кажется, что третий том «Тихого Дона» доставит много удовольствия белогвардейской эмиграции…» Я тогда ответил Сталину: «Хорошее для белых удовольствие! Я показываю полный разгром белогвардейщины на Дону и Кубани!» Сталин снова помолчал. Потом сказал: «Да, согласен!» - и, обращаясь к Горькому, добавил: «Изображение событий в третьей книге «Тихого Дона» работает на нас, на революцию!». Как вы думаете, почему возможно утверждение о том, что «третий том «Тихого Дона» доставит много удовольствия белогвардейской эмиграции…»? Какие сцены в ней могут подтвердить такую точку зрения? Как вы считаете, «на революцию» или «на белогвардейскую эмиграцию» «работает» третья книга и вообще весь роман-эпопея?

• Почему корниловский мятеж не имел успеха? Каковы причины его провала? Найдите объяснение в тексте романа. Составьте план ответа.

• Что привлекает Григория в Подтелкове? Почему позже Мелехов уходит от него? Как это характеризует эволюцию взглядов героя?

• Почему Григорий Мелехов не находит своего места в противоборстве белых и красных? Чего он хочет в жизни? Какое значение имеет его возвращение на хутор? Почему этой сценой заканчивается роман?

• Какую роль играет изображение любви в романе? Каково отношение к ней героев и самого автора?

• Сравните Аксинью и Наталью, объясните чувство Григория к каждой из них. Почему обе гибнут?

 

• Выполнить тест по биографии и творчеству М.А. Шолохова.

• Написать творческую работу по роману «Тихий Дон»

В.В. Набоков. Сведения из биографии. Роман «Приглашение на казнь»

• Хронологическая таблица «Жизнь и творчество В.В. Набокова»

Дата Событие Произведение
     

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

• Прочитать роман «Приглашение на казнь»

• Устно ответить на вопросы:

• Покажите абсурдность жизни Цинцинната до ареста. Чем герой отличается от других людей?

• Почему приговор о смертной казни был произнесён шёпотом? В чём вина Цинцинната?

• Как изображены тюремные обычаи? Какими художественными средствами пользуется пользуется автор?

• Почему надежда на спасение Цинцинната терпит крушение? Как это изображено в романе?

• Объясните, кто такой м-е Пьер и какова его роль в романе.

• Как показано «зазеркалье» Цинцинната?

• Как изображена в романе толпа, общество, окружающее героя? Какое значение имеет свидание с Марфинькой и родственниками?

 

Н.А. Заболоцкий. Сведения из биографии.

• Хронологическая таблица «Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого»

Дата Событие Произведение
     

Вывод: какой вклад внёс в развитие литературы?

 

• Выучить наизусть одно из стихотворений (на выбор) Н.А. Заболоцкого: «Не позволяй душе лениться», «Я не ищу гармонии в природе...», «Гроза», «Метаморфозы», «Слепой», «Старая актриса», «Некрасивая девочка», «Где-то в поле возле Магадана...», «Лебедь в зоопарке», «Признание».


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)