АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тематика курсовых работ. На­тюр­морт из слож­ных пред­ме­тов с эле­мен­та­ми ар­хи­тек­тур­ных ук­ра­ше­ний

Читайте также:
  1. A) сумма потребительских стоимостей, который может приобрести рабочий на свою номинальную заработную плату
  2. Cкоростная автоматическая обработка
  3. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  4. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I. Определение основной и дополнительной зарплаты работников ведется с учетом рабочих, предусмотренных технологической картой.
  6. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  7. II. Заработная плата распорядительского и вспомогательного персонала
  8. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

 

На­тюр­морт из слож­ных пред­ме­тов с эле­мен­та­ми ар­хи­тек­тур­ных ук­ра­ше­ний.

 

1.11 Кри­те­рии оцен­ки зна­ний сту­ден­тов

Эк­за­ме­на­ци­он­ная оцен­ка по дис­ци­п­ли­не оп­ре­де­ля­ет­ся как сум­ма мак­си­маль­ных по­ка­за­те­лей ус­пе­вае­мо­сти по ру­беж­ным кон­тро­лям (до 60%) и ито­го­вой ат­те­ста­ции (эк­за­ме­ну) (до 40%) и со­став­ля­ет зна­че­ние до 100% в со­от­вет­ст­вии с таб­ли­цей.

Оцен­ка по бу­к­вен­ной сис­те­ме Циф­ро­вой эк­ви­ва­лент %-ное со­дер­жа­ние Оцен­ка по тра­ди­ци­он­ной сис­те­ме
А 4,0 95-100 От­лич­но
А- 3,67 90-94
В+ 3,33 85-89 Хо­ро­шо
В 3,0 80-84
В- 2,67 75-89
С+ 2,33 70-74 Удов­ле­тво­ри­тель­но
С 2,0 65-69
С- 1,67 60-64
D+ 1,33 55-59
D 1,0 50-54
F 30-49 Не­удов­ле­тво­ри­тель­но
Z 0-29

 

Ру­беж­ный кон­троль про­во­дит­ся на 7-й, 14-й не­де­лях обу­че­ния и скла­ды­ва­ет­ся ис­хо­дя из сле­дую­щих ви­дов кон­тро­ля:

 

Вид контроля %-ое содержание Академический период обучения, неделя Итого, %
Посещаемость 0,1 * * * * * * * * * * * * * * * 1,5
Конспекты лекций     *   *   *     *   *   *  
Практические работы * * * * * * * * * * * * * * *
СРСП 1,5 * * * * * * * * * * * * * * * 22,5
СРС * * * * * * * * * * * * * * *
Экзамен                                
Всего по аттестации                            
Итого                                

1.12 По­ли­ти­ка и про­це­ду­ры



При изу­че­нии дис­ци­п­ли­ны «Жи­во­пись» про­шу со­блю­дать сле­дую­щие пра­ви­ла:

1. Не опаз­ды­вать на за­ня­тия.

2. Не про­пус­кать за­ня­тия без ува­жи­тель­ной при­чи­ны, в слу­чае бо­лез­ни про­шу пре­дос­тав­лять справ­ку, в дру­гих слу­ча­ях – объ­яс­ни­тель­ную за­пис­ку.

3. Са­мо­стоя­тель­ная ра­бо­та с ли­те­ра­ту­рой в биб­лио­те­ке и ин­тер­нет-за­ле

5. Ак­тив­но уча­ст­во­вать в учеб­ном про­цес­се.

6. Вы­пол­нять тре­бо­ва­ния гра­фи­ка сда­чи за­да­ний по дис­ци­п­ли­не

7. Быть тер­пи­мы­ми, от­кры­ты­ми, от­кро­вен­ны­ми и доб­ро­же­ла­тель­ны­ми к со­курс­ни­кам и пре­по­да­ва­те­лям.

1.13 Учеб­но-ме­то­ди­че­ская обес­пе­чен­ность дис­ци­п­ли­ны

 

Ф.И.О. авто­ра На­име­но­ва­ние учеб­но-ме­то­ди­че­ской ли­те­ра­ту­ры Из­да­тель­ст­во, год из­да­ния Ко­ли­че­ст­во эк­зем­п­ля­ров
в биб­лио­те­ке на ка­фед­ре
Ос­нов­ная ли­те­ра­тура
Аксенов Ю., Левидова М. Цвет и линия М.,1987 -
Бе­да Г.Б. Жив.во­про­сы ко­ло­ри­ста М-1980
Беда Г.Б. Жи­во­пи­сь М-1986
Волков Н.Н. Цвет в живописи М-1984 -
Горбенко А.А. Живопись для архитекторов М-1990 -
Зайцев К.Т. Наука о цвете М-1979 -
До­пол­ни­тель­ная ли­те­ра­тура
Алпатов М.Б. Всеобщая история искусств в 2-х томах М-1963   -
Комаров А.А. Технология материалов стенописи М-1986 -
Маслов Н.Н. Пленэр- практика по изобразительному искусству М-1984 -
  Школа изобразительного искусства в десяти томах М-1993-1998 -

2.Гра­фик вы­пол­не­ния и сда­чи за­да­ний по дис­ци­п­ли­не

‡агрузка...

1 | 2 | 3 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)