АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ФИЛИАЛ «УГРЕША»

Читайте также:
  1. Компания Бинга, East Soft, производит корпоративное программное обеспечение и имеет около 13000 сотрудников по всей территории Китая с филиалами в США, Японии, ОАЭ, Венгрии и
  2. Контроля проведения профилактической работы по предупреждению аварийности руководителями функциональных филиалов ОАО «РЖД» и их структурных подразделений
  3. По обеспечению безопасности движения поездов в Горьковском филиале ОАО «Федеральная пассажирская компания»
  4. Руководитель практики от филиала
  5. Статья 51. Представительства и филиалы
  6. ФИЛИАЛ «УГРЕША»
  7. Филиалы в Санкт-Петербурге и Кемерово
  8. Филиалы и представительства Союза
  9. Челябинский филиал
  10. ЮЖНО-РОССИЙСКОГО ИНСТИТУТА-ФИЛИАЛА РАНХИГС
  11. Ярославский филиал
СОГЛАСОВАНО Директор филиала _______________ Б.М. Балоян «___» _______________200_ г. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ____________ С.В. Моржухина «___» _______________200_ г.

Календарный план учебных занятий 2010 /2011 учебного года

по дисциплине «Основы творческой деятельности журналиста» (лекционный курс, 1-я часть из 4)

Кафедра журналистики Преподаватель Павельева Юлия Евгеньевна

 

Направление (специальность) журналистика курс II семестр 3

 

 

Номера и даты недель В и д ы и с о д е р ж а н и е у ч е б н ы х з а н я т и й Самостоятельная работа студентов
Л е к ц и и (1 час в неделю) Практические занятия семинары Лабораторные работы
В аудитории Самостоятельное изучение
Даты лекций Часы Содержание Использ. ТСО** Содержание и раздел учебника (Гл., параграф) Форма контроля   Название Вид задан. Содержание Часы Форма контроля
1 неделя с 01.09 по 06.09 01.09.10 Специализированный характер журналистского творчества. Не предусмотрены 5. Раздел 1. Гл.1–4. С. 13–28. Эвристическая беседа     Не предусмотрены А Формы творческой деятельности журналиста. Анализ-характеристика
3 неделяс 15.09 по 20.09 15.09.10 Основные ступени в развитии профессионала. К 5. Раздел 4. Гл. 1–2. С. 224–233. Устный опрос     Не предусмотрены А Любительство и профессионализм как формы организации творческой деятельности. Эссе
5 неделяс 29.09 по 04.10 29.09.10 Соотношение индивидуального и коллективного начал в профессиональной деятельности журналиста. Не предусмотрены 5. Раздел 5. Гл. 1, 3–4. С. 235–236, 241–250; Раздел 6. Гл. 2. С. 255–258. Эвристическая беседа     Не предусмотрены А Факторы, формирующие систему профессиональных обязанностей журналиста. Доклады, рефераты
7 неделяс 13. 10 по 18.10 13.10.10 Механизмы формирования массовых информационных потоков. К 5. Раздел 6. Гл. 3. С. 258–265. Устный опрос     Не предусмотрены А Журналистское произведение как особый информационный продукт. Доклады, рефераты
9 неделяс 27.10 по 01.11 27.10.10 Идейно-тематические особенности журналистского произведения. К 5. Раздел 3. Гл. 2–3. С. 205–223. Анализ журналистских текстов     Не предусмотрены К Идейно-тематические особенности журналистского произведения. Анализ журн. текста
11 неделяс 10.11 по 15.11 10.11.10 Журналистский текст как система выразительных средств. К 1. Часть II. С. 44–90. Анализ журналистских текстов     Не предусмотрены А Журналистский текст как система выразительных средств. Анализ журн. текста
13 неделяс 24.11 по 29.11 24.11.10 Заголовочный комплекс. К 3. Часть VIII–IX. С. 297–364. Анализ журналистских текстов     Не предусмотрены А Хэдлайн и лид.  
15 неделяс 08.12 по 13.12 08.12.10 Структура журналистского текста. К 3. Часть VII, X. С. 280–294, 367–384. Анализ журналистских текстов     Не предусмотрены А Принцип «перевернутой пирамиды».  
17 неделя с 22.12 по 27.12 22.12.10 Принципы анализа журналистского произведения. Не предусмотрены 1. Часть II. С. 44–90. Анализ журналистских текстов     Не предусмотрены К Журналистский образ как средство организации текста. Анализ журн. текста
Учебная литература (обязательная) А Л Всего  
Р, Т П Всего    
 
Виды заданий: А – задание к практич. занятиям Л – задание к лабор. занятиям Р – расчетное задание Т – типовой расчет П – курсовой проект К – контрольная или проверочная работа



Название, автор, год издания Примечания  
  ЛазутинаГ.В. Основы творческой деятельности журналиста: учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект-Пресс, 2004. – 240 с.    
  Основы творческой деятельности журналиста / Ред.-сост. С.Г. Корконосенко. –СПб.: Знание, СПбИВЭСЭП, 2000. – 272 с.    
  Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учебное пособие / Под общ. ред. Я.Н. Засурского. М.: Академический проект; Гаудеамус, 2009. – 528 с.    
  Тертычный А.А.Жанры периодической печати: учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 312 с.    
  5. Черникова Е.В. Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – 287 с.    
                                   

 

‡агрузка...
РАЗРАБОТАНО ____________________ / Павельева Ю.Е. / (подпись) (ФИО преподавателя) «___» _______________200_ г. УТВЕРЖДАЮ _______________ /_____________________/ (подпись) (ФИО зав. кафедрой) «___» _______________200_ г.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |


При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.005 сек.)