|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
М.Ю. ЛермонтовSILENTIUM! Молчи, скрывайся и таи И чувства и мечты свои – Пускай в душевной глубине Встают и заходят оне Безмолвно, как звезды в ночи,, - Любуйся ими и - молчи. Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймёт ли он, чем ты живёшь? Мысль изречённая есть ложь. ………………………… Ф.И. Тютчев Прокомментируйте это стихотворение. Чувственные и рациональные формы познания
Чувственные формы познания: ощущения восприятия, представления.
Ощущения отражают одну сторону познаваемого предмета при помощи органов чувств. Виды ощущений: осязательные, зрительные, слуховые, вибрационные, температурные, обонятельные, вкусовые, болевые, ощущения равновесия, ускорения и другие.
Восприятия отражают предмет в целом непосредственно. Представления отражают предмет в целом опосредованно.
Рациональные формы познания: понятия, суждения, умозаключения.
Понятие – это мысль, отражающая в обобщенной форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов и явлений и отношения между ними. Понятие выражается словом. Слово неизменно, а понятие развивается вместе со знанием о предмете. Например: «атом».
Суждение выражается утвердительным или отрицательным предложением. Состоит из субъекта и предиката. Субъект – это то, о чем говорится в данном суждении, а предикат – это то, что говорится о данном субъекте. Например: «Буря мглою небо кроет». «Буря» – субъект, «мглою небо кроет» – предикат. Формализация суждений, предложенная Аристотелем, позволила сформулировать единые правила достоверного вывода для суждений не зависимо от их содержания.
Умозаключение – это вывод, сделанный на основе, по крайней мере, двух суждений (посылок).
Все цветы – растения Гвоздики – цветы. Гвоздики – растения. Некоторые любители кошек не любят собак. Все любители кошек ценят грациозность. Некоторые ценители грациозности не любят собак. Сенсуализм и рационализм
Сенсуализм – философское направление, которое за основу познания принимает чувственное познание. Представители: Протагор, Аристотель, Эпикур, Локк, Дидро, Фейербах. Протагор: «Человек есть мера всех вещей». Аристотель: «Нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах». Локк «Опыт о человеческом разуме». Не существует врожденных идей. Все знания из опыта внешнего (ощущений) и внутреннего (рефлексии). Качества вещей первичные и вторичные. От Локка идут направления: диалектический материализм, субъективный идеализм (Беркли), агностицизм (Юм). Рационализм – философское направление, которое за основу познания принимает рациональное познание. Представители: Парменид, Декарт, Спиноза, Лейбниц, Кант, Гегель. Парменид усматривал в разуме критерии истины. Лейбниц к фразе «Нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах» добавлял: «кроме самого разума». Кант: чувство–рассудок–разум. Разум руководствуется целью. Гегель: процесс познания – это процесс самопознания разума. Сенсуализм 1. Абсолютизация чувственного. 2. Отождествление чувственного и рационального, отрицание их качественного различия. Количественный подход к пониманию процесса познания.
Рационализм 1. Отрыв чувственного от рационального. 2. Неумение объяснить природу рационального. Источником истины, считают рационалисты, является разум (Например, у Декарта – теория врожденных идей). Качественный подход к пониманию процесса познания. Если в первом случае отрицается грань между чувственным и рациональным, то во втором случае ставится непроходимая грань между этими способами познания.
Диалектический материализм 1. Видит качественное различие между чувственным и рациональным. 2. Учитывает преемственность, нераздельность, взаимопроникновение чувственного и рационального. 3. Объясняет природу рационального (философские знания, диалектика, научная картина мира как источники развития научного знания).
Эмпирическое и теоретическое познание
Диалектический материализм считает, что теоретическое знание возникает под влиянием эмпирического знания, НКМ и философского знания. Например: 1. Принцип сохранения энергии (физика) и принцип неуничтожимости движения и материи (философия). 2. Идея прерывности, скачков (философия) и идея квантов (физика). Методы научного познания Наблюдение, эксперимент. Эксперимент более активный метод познания, предполагает создание искусственных условий. Сравнение, аналогия, моделирование. Индукция, дедукция. Анализ и синтез. Исторический и логический метод. Исторический метод – это хронологическое следование за естественным процессом и его фиксация, а логический метод сглаживает неизбежно возникающие отклонения выстраивает и фиксирует логическую закономерность событий. Метод восхождения от абстрактного к конкретному. Это путь от одностороннего познания к целостному в понятии, отражающему познаваемое. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |