 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Цели и задачи. Образцовой хореографической студии современного танца
ПОЛОЖЕНИЕ
Образцовой хореографической студии современного танца
«ПАРАДОКС»
Особенности студии как формы учебного объединения
Студия – это одноструктурное или многоструктурное учебное объединение, в котором обучающиеся занимаются изучением какого-либо вида (или видов) художественной и прикладной деятельности на основе образовательной программы под руководством одного или нескольких педагогов дополнительного образования в течение нескольких лет обучения с целью развития и реализации художественных и творческих способностей, выявления ранней одаренности детей.
Детское объединение Образцовая хореографическая студия «Парадокс» является формой организации образовательно- воспитательной и культурно-досуговой работы с учащимся, основанной на общем интересе детей.
Студии как форме учебного объединения присущи следующие особенности:
- Студия организует свою работу и отношения между обучающимися, обучающимися и педагогами на признании ценности индивидуального творчества, уникальности личности, права свободное самоопределение каждого;
- Студия является творческим коллективом, объединенным общими задачами, едиными ценностями совместной деятельности, эмоциональным характером межличностных отношений;
- Студия обладает специально оборудованным и подготовленным помещением для своей деятельности;
- Для студии характерно использование в учебном процессе коллективных и индивидуальных форм обучения;
- Сочетание в работе учебных, экспериментальных (поиск эффективных методик развития творческих способностей, изучение и использование новых приемов в искусстве) и практических (концерты, фестивали, конкурсы) задач;
- Изучение в ходе образовательного процесса нескольких смежных видов деятельности;
- Сочетание в ходе образовательного процесса учебных занятий с творческой практикой.
В основе жизнедеятельности студии лежит программа дополнительного образования, регламентирует деятельность Положение.
Студия действует на принципах:
· добровольности;
· педагогической целесообразности;
· дифференцированного подхода;
· вариативности;
· комплексности
Студия не является юридическим лицом и осуществляет свою деятельность на базе Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы».
Цели и задачи
Основной целью деятельности студии является создание условий для самореализации детей через включение в образовательно-воспитательную и культурно- досуговую деятельность учреждения, а также развитие художественных и творческих способностей.
Задачи, решаемые в рамках студии:
- формирование благоприятной обстановки в студии для личностного роста и развития каждого;
- развитие потенциальных возможностей ребенка;
- приобщение ребенка к общекультурным ценностям;
- пропаганда здорового образа жизни.
Основы организации деятельности студии
1. Студия - творческий коллектив детей, деятельность которого связана с определенным видом искусства. В основе обучения лежит основной предмет, вокруг которого выстраиваются смежные, взаимодополняющие с ним дисциплины. В организации деятельности предполагается высокая общественно - значимая работа, направленная на предъявление практических и творческих достижений.
2. Студия, как правило, осуществляет свою деятельность под руководством педагога- мастера, обладающего высоким педагогическим и специальным профессиональным уровнем.
3. Руководитель студии руководит коллективом педагогов, работающих с детьми по разным направлениям деятельности в соответствии с профилем и программой студии.
4. Учебно- воспитательный процесс в студии осуществляется на основе рабочей образовательной программы.
5. Педагоги, работающие в студии, проводят набор детей, реализуют образовательную программу, составляют расписание занятий и ведут всю учебную и отчетную документацию.
6.Студия строит свою деятельность на основе ступенчатости по уровню подготовки обучающихся и в связи с этим учебный процесс осуществляется в группах разных лет обучения. Уровень обучения определяется педагогом в соответствии с реализуемой программой дополнительного образования.
7. Содержание деятельности студии определяют виды групп:
- учебная группа;
- учебно-творческая группа;
Учебная группа представляет собой объединение детей, совместно обучающихся по единой учебной программе за определенный период времени.
Программа «Ритмика и танец» - 2 года;
Программа «Классический танец» - 11 лет;
Программа «Народно – сценический танец» - 5 лет»
Программа «Современный танец» - 11 лет.
Учебно – творческая группа – группа детей с проявившимися специальными способностями, разрабатывающими и реализующими учебно – творческий, творческий, социальный, культурный и др.проект, предъявляемый сообществу учреждения, города, области и т.д.
8.Учебные занятия в студии посещают дети в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет.
9.Учебные группы могут быть одновозрастными и разновозрастными. Численный состав учебной группы составляет 12 - 15 человек. В исключительных случаях на основании приказа директора количество детей, занимающихся в учебной группе, может быть меньшим.
10.Продолжительность одного часа учебных занятий в студии составляет 30 минут для дошкольников и младших школьников и 40 минут для остальной категории учащихся.
Перерыв между занятиями должен составлять10 минут.
11. Педагог может проводить занятия с учебными группами или со всем составам студии. Возможно проведение индивидуальных занятий с наиболее способными учениками.
-3-
12. Занятия в студии начинаются не позднее 15 сентября и заканчиваются, как правило, 30 мая.
13..Членство регистрируется на основании письменного заявления и справки о состоянии здоровья ребенка.
- заявление заполняется в установленной форме родителями детей в возрасте от 6 до 13 лет. И самостоятельно по достижению 14 лет.
- ребенок является зачисленным в студию при условии занесения его в журнал учета посещаемости и подкреплен Приказом ЦВР о зачислении.
14. Студия участвует в общих делах ЦВР, выполняет задания по подготовке праздников, готовит и проводит собственные праздники и концерты.
15. Во время каникул студия может работать по специальному, заранее разработанному ее руководителем и утвержденному администрацией ЦВР плану. Данный план может включать различные познавательно - досуговые и практические мероприятия, а также учебные занятия могут проводиться в музеях, театрах и т.п.
- 16. Руководитель и педагоги студии работают в тесном контакте с родителями обучающихся, проводят родительские собрания, открытые занятия, консультации, анкетирование родителей, участвуют в подготовке и проведении совместных дел обучающихся и родителей.
17.Руководитель организует и координирует взаимодействие между педагогами, работающими в студии, осуществляет связь с руководителями других объединений ЦВР, с учителями школ, в которых учатся члены студии.
Поиск по сайту: