ІІІ. Конкурс “Добери риму”

ІІ команда – робота

ІV. Конкурс поетів

Скласти віршовані рядки за поданими римами:

Для І команди: Для ІІ команди:

…………вертоліт ……………гуляла

…………політ ……………кидала

………….над лісами ……………льодом

………….для мами. ……………хороводом.

V. Конкурс розумників

Для кожної команди по черзі читається по одному рядку вірша, а учасники команд продовжують. Якщо згадають автора і назву, то отримують додатковий бал.

1) “Тихесенько вітер віє…” (Т. Г. Шевченко “Світає…”);

2) “Встала весна…” (Т.Г.Шевченко);

3) “Пишається калинонька…” (Т. Г. Шевченко “Тече вода з-під явора…”);

4) “Ходить, ходить зима гаєм – білосніжка…” (Марійка Підгірянка);

5) “Раз я взувся в чобітки…” (Олександр Олесь “Ялинка”);

6) “Як не любити зими сніжно – синьої…” (М. Рильський).

VІ. Конкурс кмітливих

Усно всією командою за три хвилини скласти твір – міркування.

І команда: “Чому олень має роги?;

ІІ команда: “Для чого слону хобот?”

VІІ. Конкурс капітанів

Бліц – питання (хто швидше дасть вірну відповідь):

1. Назвіть справжнє ім’я та прізвище Лесі Українки. (Лариса Петрівна Косач);

2. Яка назва головної книги поезій Шевченка? (Кобзар);

3. Як називаються твори, в яких римуються рядки? (вірші);

4. Ім’я князя Київської Русі, який дуже любив книги? (Ярослав Мудрий);

5. Що сильніше за силу? (розум);

6. Яка пора року зображена у вірші “Садок вишневий коло хати”? (весна);

7. Хто написав твір про дитинство Шевченка “У бур’янах”?

(С. Васильченко);

8. Який кущ пишається над водою у вірші “Тече вода з-під явора…”?

(калина);

9. Хто “накрива дбайливо ниви в час негоди, щоби спали без пригод озимі сходи”? (зима);

10. Хто сказав, що “книги – морська глибина”? (Іван Франко).

VІІІ. Конкурс “Домашнє завдання”

І команда: показати пантоміму до оповідання В. Чухліба “Повінь”.

(один учасник команди читає оповідання, а решта – за допомогою жестів і міміки відтворюють його зміст);

ІІ команда: показати пантоміму до оповідання А. Григорука “Той ще не музика, хто у дудку дме.”

ІX. Конкурс уболівальників

Для кожної команди дається квітка – семицвітка, на кожній пелюстці якої написані запитання. За кожну вірну відповідь команда отримує один бал.

І квітка:

1. Дім без книги, що день без …(сонця);

2. Книжка мовчки все ….(розкаже);

3. Людина без книги, як …..(риба без води);

4. Хто більше читає, той …..(більше знає);

5. Книга вчить, як ……(на світі жить);

6. Хто робить книжку красивою? (художник);

7. Хто назвав книгу “мудра, правдива і жартівлива” (Леонід Глібов).

ІІ квітка:

1. Мудрим ніхто не вродився, а…….(навчився);

2. Книга корисна, коли її …….(читають);

3. Розум без книги, що птах …..(без крил);

4. Книгу читають не очима, а ……(розумом);

5. Книги – ключ до ……(знань);

6. Де народжується книжка? (у друкарні);

7. Де і для чого користуються алфавітним каталогом? (у бібліотеці, щоб швидко знайти потрібну книжку).

X. Підведення підсумків

1.Загальний рахунок.

2. Визначення команди – переможниці.

3. Нагородження переможців.

Поиск по сайту: