|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задачи дисциплины:МИНИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ _________________________ «_____» ________________ 2011 г. Программа дисциплины «История зарубежной литературы ХХ в.»
Направление подготовки 030600 – Журналистика Профили подготовки: Журналистика
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Ростов-на-Дону – 2011 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель дисциплины – в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030660 «Журналистика» подготовить обучающихся к эффективному использованию знаний мирового литературного процесса в контексте культурных и социальных процессов ХХ века, к осознанному оперированию категориями современных стилей, направлений, авторских поэтик для обеспечения успешности культурной коммуникации в таких сферах профессиональной деятельности, как прикладная (редакторская, экспертная, аналитическая) – в составе СМИ, в пресс-отделах учреждений образования, культуры, управления, проектная – в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, литературных и художественных музеях, в гуманитарно-организационной, издательской и иных подобных областях. Курс призван дать целостную картину литературного процесса Западной Европы и США ХХ века в историческом развитии, в смене и взаимовлиянии художественных направлений и школ, их связи с идеологиями и поворотными событиями в жизни общества, обеспечить культурную и литературоведческую базу для будущих работников СМИ, сопровождающих культурную деятельность различных форматов. Задачи дисциплины: 1) дать систематизированную картину развития литературного процесса Запада; 2) обеспечить историко-литературный материал культурологическим, философским и общественно-политическим контекстом; 3) ознакомить с основными литературоведческими, философскими и психологическими школами в их трактовке ключевых событий и текстов западной литературы ХХ – начала XXI вв.; 4) составить у обучаемых представление об основных направлениях и стилях литературы ХХ - начала XXI вв.; 5) дать аналитический разбор поэтик авторов, наиболее репрезентативных для истории современной западной литературы; 6) показать связь развития литературного процесса с массовой культурой и масс-медиа эпохи; 7) ознакомить с техниками интерпретаций современных литературных текстов; 8) познакомить с современной базой научной, научно-методической и справочной литературы по проблемам истории мировой литературы; 9) обучить навыкам и закрепить умения в области экспертной идентификации произведений на предмет стиля, уровня речевой культуры автора, принадлежности к тому или иному направлению или школе; 10) осуществить компаративистское сопоставление основных вех развития западной и русской литературы ХХ – начала XXI вв. в контексте общих культурных процессов эпохи. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |