АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Моя миссия – передать знания вам

Читайте также:
  1. Comprehensive knowledge of smth. — глубокие познания (в какой-либо области)
  2. I. Кризис человеческого самопознания
  3. II. Общезначимый и сверхвременный смысл как искомое всякого сознания
  4. II. Пути богопознания
  5. III — потеря сознания и нарушение сердечной деятельности или
  6. III. Истина как акт безусловного сознания
  7. V. Аттестационная комиссия фестиваля
  8. VI. КОНТРОЛЬНО-РЕВИЗИОННАЯ КОМИССИЯ (РЕВИЗОР) ОРГАНИЗАЦИИ
  9. Базовые знания
  10. Без знания – нет человека
  11. БЫЛИНЫ КАК ЗЕРКАЛО НАРОДНОГО СОЗНАНИЯ
  12. Вайолет Блу: радость кофеина и радость самопознания

 

Итак, мне снова предстояло долгое, сложное, но крайне интересное обучение. И снова я предлагаю пройти его и вам, читатель, вслед за мной.

В соответствии с теми этапами моего обучения, о которых я рассказал здесь, практическая часть этой книги разделена на две части. В одной из них представлены мудры для обретения благосостояния, достатка, богатства. В другой – мудры, связанные с человеческими взаимодействиями, призванные помочь вам наладить отношения, обрести власть и влияние, при желании стать лидером, а также научиться не зависеть от чужих вредных желаний.

Вы можете осваивать их в любом порядке. Логика моего обучения потребовала, чтобы сначала я освоил мудры благосостояния. Но это не значит, что вы должны следовать той же логике. Решите сами, что для вас более актуально именно сейчас. Если вопросы благосостояния – то начинайте, как и я, с первой части. Если вопросы взаимоотношений, власти, управления, влияния – начинайте со второй. На качество освоения вами мудр это никак не повлияет.

На этом предисловие позвольте закончить. Скажу еще лишь, что древнее искусство мудр стало поистине моим призванием. Я продолжаю изучать его и по сей день. Активно практикуя это искусство и осваивая все его многообразие, я могу, тем не менее, сказать, что нигде, ни в каких источниках и ни у каких учителей не встречал больше того особенного метода обучения, который дал мне Старик, а самое главное – ни от кого больше я не слышал ни об особых денежных мудрах, ни о мудрах власти над материальным миром, включая и мир людей. Это, говоря современным языком – эксклюзив. Знание, которое по сей день было доступно лишь узкому кругу посвященных.

Но время власти над материальным миром пришло уже не только для избранных, а для всех, кто хочет и готов прикоснуться к этому знанию.

Древние мудры власти над материальным миром лишь будут набирать все большую и большую силу от того, что их будут практиковать одновременно многие люди.

Передаю это знание, эту силу и власть в руки моих читателей. Направьте все это на созидание добра.

Но прежде чем перейти к практике, пожалуйста прочитайте первую часть этой книги, которая предваряет две практические части, пронумерованные здесь как вторая и третья. В ней дана важная информация о древнем искусстве мудр и о тайнах истинного мироустройства, без знания которых невозможно это искусство постичь. Эта часть книги поможет вам должным образом настроить свое сознание на лучшее понимание искусства мудр и во всеоружии подойти к практической работе.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)