АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Конспект лекций по дисциплине

Читайте также:
  1. I. Виды и формы СРС по учебной дисциплине
  2. базы тестовых заданий по дисциплине
  3. Банк тестовых заданий по дисциплине
  4. В соответствии с материалом лекций, сколько писем написал Павел в Коринф ?
  5. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
  6. График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по дисциплине «Индивидуальные трудовые споры»
  7. Детализация экзаменационных вопросов по дисциплине «УправлениеIT сервисами и контентом»
  8. Дидактические единицы ГОС ВПО по дисциплине
  9. До конспекту учня
  10. Домашняя работа по дисциплине
  11. ЗАДАНИЕ №6. Конспекты досуговых мероприятий
  12. Задания для контрольной работы по дисциплине

Министерство образования и науки Российской Федерации

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н.ТУПОЛЕВА

Конспект лекций по дисциплине

«Экономика ресурсосбережения»

 

Казань 2012


Оглавление

Лекция №1. Классификация ресурсов. Концепции ресурсосбережения.  
Лекция №2. Факторы процесса ресурсосбережения.  
Лекция №3. Методы управления процессом ресурсосбережения на предприятии.  
Лекция №4. Обоснование программы ресурсосбережения промышленного предприятия.  
Лекция №5. Ресурсный потенциал и потенциал ресурсосбережения.  
Лекция №6. Программно целевое планирование ресурсосбережения.  
Лекция №7. Применение операционного рычага при оценке энергосбережения.  
Лекция №8. Дилемма «кредит-лизинг» при финансировании проекта.  
Лекция №9. Особенности лизинга ресурсосберегающего оборудования.  
Лекция №10. Оценка структуры бюджета программы ресурсосбережения.  
Лекция №11. Методы расчета платы за заемные финансовые ресурсы.  
Лекция №12. Оценка инвестиционных проектов по ресурсосбережению  
Лекция №13. Оптимизация бюджета программы ресурсосбережения  
Лекция №14. Распределение экономического эффекта между производителем и потребителем ресурсосберегающего оборудования.  
Лекция №15. Методы принятия решений в области ресурсосбережения в условиях полной неопределенности  
Лекция №16. Методы управления рисками ресурсосберегающих проектов  
   

Тема 1. Введение. Предмет, структура и содержание дисциплины

 

Лекция №1. Классификация ресурсов. Концепции ресурсосбережения.

Экономика ресурсосбережения – наука, отражающая формы производственных отношений в процессе рационального использования и воспроизводства ресурсов и охраны окружающей среды.

 

Классификация ресурсов.

 
 

 


Минеральные Климатические Водные Растительные Земельные Ресурсы животного мира

 

Рис. 1.1. Классификация ресурсов.

 

Существует другая классификация.

 

Ресурсы природно-территориальных комплексов


Горнопромышленные сельско/хоз-е водохозяйственные селитебные рекреационные

 

Рис. 1.2. Классификация ресурсов природно-территориальных комплексов.

 

Степень исчерпаемости:

 

Исчерпаемые Неисчерпаемые

           
     
 
 


Невозоб- возобнов- относительно климатические водные

новляемые ляемые возобновляемые

 

Рис. 1.3. Классификация ресурсов по степени исчерпаемости.

 

Классификация ресурсов может проводиться по очень большому числу признаков, что определяет степень внимания к проблемам обеспеченности ресурсов отдельных регионов и стран. Каждый ресурс имеет свое назначение в социально-экономической системе. Однако, сточки зрения промышленного производства наибольшее значение имеют исчерпаемые ресурсы. Их значение сформировалось в процессе развития людей, необходимости использования наиболее доступных ресурсов. Ещё более пристальное внимание в современном мире уделяется энергоресурсам.

Природная система имеет характерное свойство – потребление ресурсов возрастает по экспоненте. Параметром этого роста является время усвоения. Это интервал времени за который происходит удвоение значения потребления соответствующего ресурса.

Опасность этого роста заключается в том, что дремлющая в мировой системе сила в течение жизни одного поколения усыпляет бдительность, но в течение следующего поколения происходит взрывной процесс.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)