АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для размышления. Напишите десять нежных фраз, которые вы можете использовать, чтобы снять раздражение в разговоре с супругом (например

Читайте также:
  1. Декартовы «Размышления» как прообраз философского самоосмысления
  2. Для размышления
  3. Для размышления
  4. Для размышления
  5. Для размышления
  6. Для размышления
  7. Для размышления
  8. И. Дроздов. Размышления над письмами читателей
  9. Интересные размышления по вопросу времени и его аномалий
  10. Кудратские размышления
  11. Наб всё не возвращается. — Размышления Гедеона Спилета. — Ужин. — Тревожная ночь. — Буря. — Поиски в ночную пору. — Борьба с дождём и ветром. — В восьми милях от первого убежища.

Напишите десять нежных фраз, которые вы можете использовать, чтобы снять раздражение в разговоре с супругом (например, когда он пообещал и не выполнил поручение). Помните Притчи 15:1.

 

ГЛАВА 5

КАК ЗАСТАВИТЬ МУЖА ПРИСЛУШАТЬСЯ К ВАМ

«Рабу же Господа не должно ссориться, но быть

приветливым ко всем, учительным, незлобивым»

2 Тимофею 2:24

 

По сегодняшним стандартам, у Луи был достаточно хороший брак. Она считала, что ее муж хорошо обеспечивает семью и является отличным отцом. И все-таки романтика исчезла из их отношений, ее чувство любви к Марку было непостоянно. Она решила, что сделает все что возможно, чтобы ее брак стал таким, каким она его желала видеть. Она начала читать разные книги о том, как стать хорошей женой, и с каждым днем ее энтузиазм усиливался.

Через несколько недель она натолкнулась на две книги, написанные для мужчин, в которых говорилось о том, что они могут сделать, чтобы укрепить свой брак. Она при­несла их домой и решила отдать Марку после обеда. На­конец-то наступил «момент истины». Она подошла к Марку с нежной улыбкой и сказала: «Милый, я очень ста­ралась, чтобы научиться быть хорошей женой, чтобы стать достойной тебя. Я нашла две книги, которые могут помочь мужу лучше понять жену. Ты прочитаешь их ради меня?» Марк снисходительно посмотрел на нее и сказал: «Посмотрим».

Немного обиженная, она сказала: «В последнее время я прочитала много книг и делала все, что могла, чтобы улучшить наш брак. Это самое меньшее, что ты можешь сделать». Марк же ответил: «Милая, ты понимаешь, я очень занят в эти дни. Я на самом деле постараюсь это сделать, когда у меня будет менее напряженный график». Она знала, что ждать придется долго, потому что за два го­да совместной жизни она еще никогда не видела его ме­нее занятым.

Но Луи могла сказать что-то, что заставило бы Марка прочитать обе книги за три вечера. Вероятно, он даже взял бы выходной на работе, чтобы дочитать их на следу­ющий день.

Прием, который здесь приводится, не должен быть использован как инструмент манипулирования. Манипу­лирование обычно вызывает гнев, обиду, страх, беспокой­ство и другие отрицательные эмоции, а истинная любовь вызывает радость и чувство удовлетворенности. Манипу­лятор не может дождаться, когда получит что-то, а искренняя любовь не может дождаться, когда что-нибудь отдаст. Если вы используете этот прием, основываясь на любви, на обогащении жизни своего мужа, то это поможет вам вступить в более откровенный и теплый разговор ним. Вы сможете найти самые глубокие потребности мужа и бескорыстно посвятить себя удовлетворению этих потребностей. Этот прием называется «принцип соли». Соль вызывает жажду, и цель этого приема — вызвать жажду к творческому разговору, в котором и вы, и ваш муж можете узнать о потребностях друг друга. Короче го­воря, этот прием заключается в следующем:

НИКОГДА НЕ СООБЩАЙТЕ ВАЖНУЮ ИНФОРМАЦИЮ И НЕ

РАССКАЗЫВАЙТЕ О СВОИХ ЧУВСТВАХ, ПОКА НЕ ВЫЗОВЕТЕ

ОСТРОЕ ЛЮБОПЫТСТВО СЛУШАТЕЛЯ

Этому приему настолько легко научиться, что даже ребенок может овладеть им. Однажды моя семилетняя дочь вбежала в дом со слезами. Я спросил ее, в чем дело. Она сообщила, что ее маленькая подружка никогда не слушала ее. Всякий раз, когда Кари начинала ей что-ни­будь рассказывать, подружка перебивала ее и сама начи­нала что-то говорить. Кари сказала, что чувствовала, что ей нечего сказать, потому что подруга не слушала ее.

Я поведал Кари, что могу научить ее приему, который заставил бы подружку слушать, и спросил: «О чем это ты хотела рассказать своей подружке?» Она ответила: «Я со­биралась рассказать ей о том, что делала в своем куколь­ном домике, но она не хотела слушать».

Я сказал Кари, что первое, что нужно было ей сде­лать, — это привлечь внимание ее подружки одной-двумя фразами, которые заставили бы ее захотеть послушать еще. Кари должна была бы произнести эти фразы с энту­зиазмом. Мы решили, что она скажет что-то вроде: «Ты не представляешь, что я сделала в своем новом кукольном домике». Затем надо сделать паузу и произнести вторую фразу: «Мои родители не могли даже поверить, что это сделала я».

Когда я вернулся домой с работы на следующий ве­чер, Кари вся сияла. Она рассказала мне, что наш план сработал так хорошо, что подружка не только вниматель­но выслушала ее, но и пришла в гости, и поиграла с ку­кольным домиком.

Очевидно, у взрослых ситуации более сложные, одна­ко принцип остается тот же. Возбуждайте интерес, и вы всегда привлечете внимание!

Фэй обеспокоилась, потому что Джек был слишком за­нят, чтобы проводить время с их сыном Рэнди.

Джек был так занят на работе, что проводил очень ма­ло времени с Рэнди, когда был дома. Фэй понимала, что сын нуждается в отце, но Джек не прислушивался к ее словам. Фэй решила попробовать «принцип соли». И вот как все вышло.

Фэй (соль): Мне сегодня в школе рассказали очень неприятные новости о Рэнди.

Джек: О, нет! В чем дело?

Фэй (больше соли): Я даже не знаю, что делать... Я действительно очень сильно обеспокоена.

Джек: Ну, в чем дело?!

Фэй (очень много соли): Если ты не поможешь, возможно, придется заплатить много денег.

Джек: Фэй, о чем ты говоришь?

Фэй (слова «особая помощь» вызовут интерес к следующей ее фразе): Позвонила учительница Рэнди и сказала, что у него проблемы с чтением. Если ему не окажут особую помощь, у него будут сложности в дальнейшем обучении.

Джек: Что ты имеешь в виду, говоря об «особой помощи»?

Фэй: Учительница объяснила, что если ты или я не сделаем что-нибудь в связи с этим, вероятно, нам придется заплатить много денет, чтобы справиться с этим впослед­ствии. Она сказала, что, если мы не по­можем Рэнди сейчас, будет еще хуже.

Джек: Что мы можем сделать сейчас?

Фэй (соль): Ну, я не могу сделать многого. Но она сказала, что кое-что можешь сделать ты.

Джек: Что?

Фэй (еще соли): Фактически, она сказала, что если ты будешь делать это постоянно, то обеспе­чишь все необходимое для решения этой проблемы. Я сказала ей, что ты очень за­нят. Я не знаю, найдешь ли ты время...

Джек: Я найду время... Что?!

Фэй: Она сказала, что в основе проблемы лежат моторные навыки. Если бы ты мог сделать что-то, например, играть с ним в футбол постоянно, у него увеличится координация между руками и глазами. И тогда она сможет помочь ему подтянуть чтение.

Сегодня, четыре года спустя, Джек по-прежнему иг­рает в футбол с Рэнди. Ему не только нравится проводить время вместе с сыном, он также чувствует удовлетворение от сознания того, что помог Рэнди в учебе, чего никто другой не мог сделать. Все это явилось результатом изоб­ретательности Фэй, которая нашла способ сообщить свою истинную потребность, используя «принцип соли».

Знать, что вам нужно вызвать его интерес, — это одно. Но в действительности так поступать — это другое. Вы, вероятно, спрашиваете: «Ну так как? Как мне применить «принцип соли» в моих обстоятельствах?» Давайте изу­чим этот принцип немного глубже, чтобы понять, что он в действительности означает.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)