|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Загальні відомості. Дані методичні вказівки призначено для студентів інженерних спеціальностей сільськогосподарських вузівВступ Дані методичні вказівки призначено для студентів інженерних спеціальностей сільськогосподарських вузів. У них викладено короткі теоретичні відомості та практичні рекомендації для самостійного виконання лабораторних робіт студентами з курсу "Теплотехніка і теплопостачання сільськогосподарського виробництва". Частина І - "Технічна термодинаміка та теплопередача". При підготовці до виконання лабораторних робіт студенти повинні вивчити основні теоретичні відомості, які викладено в даних методичних вказівках, опрацювати літературу, яка рекомендується по кожній роботі, а також оформити протокол, який має включати: короткі загальні теоретичні відомості, схему експериментальної установки з коротким її описом та таблиці для занесення результатів вимірів. Перед початком лабораторної роботи викладач дає режими роботи установки, при яких повинні провести дослідження студенти. Після закінчення дослідження студенти виконують необхідні розрахунки, будують потрібні графіки та захищають виконану роботу. При цьому особливу увагу потрібно приділити фізичній суті явищ, які відбуваються, та кількісній оцінці одержаних результатів порівняно з відомими, викладеними в спеціальній літературі. До виконання лабораторної роботи не допускаються студенти, які не захистили двох попередніх робіт або не підготували протокол призначеної роботи.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1 ВИЗНАЧЕННЯ КОЕФІЦІЄНТА ТЕПЛОПРОВІДНОСТІ СИПУЧИХ МАТЕРІАЛІВ МЕТОДОМ КУЛІ Метою лабораторної роботи є вивчення методики, одержання практичних навичок та експериментальне дослідження залежності коефіцієнта теплопровідності сипучих матеріалів від температури методом кулі.
Завдання І. Виміряти температуру у характерних точках досліджуваного матеріалу при різних режимах роботи експериментальної установки. 2. Вивчити методику обробки результатів досліду та визначити для кожного режиму коефіцієнт теплопровідності. 3. Побудувати графік залежності коефіцієнта теплопровідності від температури. Загальні відомості Існують три основні види теплообміну: теплопровідність, конвекція, теплове випромінювання. Теплопровідність - це процес розповсюдження теплоти мікрочастинками тіла при безпосередньому дотику тіл або частин одного тіла з різними температурами. Явище теплопровідності, головним чином, має місце у твердих тілах, але може спостерігатися і в рідинах та газах тоді, коли в них не виникають конвективні течії. У газах теплота передається за допомогою атомів та молекул, у твердих тілах і діелектриках - вільними електронами. У різних точках нерівномірно нагрітого тіла має місце своя температура. Сукупність всіх температур характеризує температурне поле тіла. Передача теплоти завжди здійснюється від частин тіла з вищою температурою до частин тіла з нижчою температурою і супроводжується зміною останньої t у просторі, залежно від координат x,y,z, а також у часі τ. В запису t=f(x,y,z, ) ми маємо функцію, яка характеризує тривимірне нестаціонарне температурне поле. Якщо температура є функцією координат і не залежить від часу
t = f(x,y,z), (1.1)
то температурне поле є стаціонарним. Воно може бути відповідно двовимірним та одновимірним:
t = f(x,y), t = f(x), t = f(y). (1.2)
Якщо об’єднати всі точки тіла з однією температурою, то одержимо поверхню, яка називається ізотермною, а лінія перетину цієї поверхні з будь-якою площиною - ізотермою. При переході від однієї ізотерми до іншої найбільша зміна температури спостерігається у напрямі нормалі до ізотерми. Границя відношення зміни температури ∆t до відстані між ізотермами по нормалі ∆n, коли ∆n наближається до нуля, називається градієнтом температури:
. (1.3) Градієнт температури - це вектор, спрямований по нормалі до ізотермної поверхні у напрямі зростання температури. Він характеризує інтенсивність зміни температури в указаному напрямі. Основний закон теплопровідності (закон Фур’є) можна сформулювати так: кількість теплоти dQ, яка проходить через елементарну площу dF, розміщену на ізотермній поверхні, за елементарний відрізок часу dτ пропорційна температурному градієнту: , (1.4) або . (1.5) Коефіцієнт пропорційності λ називається коефіцієнтом теплопровідності. Знак "мінус" у рівняннях (1.4) та (1.5) вказує на те, що тепловий потік та градієнт температури мають протилежні напрями: тепловий потік q спрямований у бік зменшення температури, а grad t - у бік зростання. Коефіцієнт теплопровідності характеризує фізичні властивості речовин і дорівнює кількості теплоти, яка проходить через одиницю ізотермної поверхні за одиницю часу при умові, що градієнт температури дорівнює одиниці: . (1.6) Різні за своїми фізичними властивостями речовини мають різні величини λ. Для металів λ=20-418 Вт/м·К; рідин - 0,06-0,6 Вт/м·К; газів - 0,005-0,5 Вт/м·К. Для повітря λ=0,0244 Вт/м·К. Коефіцієнт теплопровідності різних речовин залежить від структури, густини, температури, вологості тощо. Для визначення коефіцієнта теплопровідності використовують різні експериментальні методи, які відповідно до форми досліджу- ваного матеріалу називаються методом циліндра, плити, кулі. У даній лабораторній роботі дослідження коефіцієнта теплопровідності залежно від температури проводиться методом кулі. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |