АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ассимиляция. Виды ассимиляции по результату, качеству, направлению и соседству с другими звуками. Диссимиляция

Читайте также:
  1. I. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДМЕТА МАТЕМАТИКИ, СВЯЗЬ С ДРУГИМИ НАУКАМИ И ТЕХНИКОЙ
  2. MS EXCEL. Использование электронного табличного процессора excel: построение графиков. Взаимодействие excel с другими приложениями windows.
  3. А как быть с другими приемами пищи?
  4. Ассимиляция детей библейского бога с другими народами
  5. Б) встреча прибывающих поездов дежурными стрелочных постов, сигналистами или другими работниками
  6. Белка на земле наблюдала за двумя другими белками на дереве.
  7. Валентность определяется как число электронных пар, которыми данный атом связан с другими атомами.
  8. Вектор a - ускорение материальной точки - характеризует быстроту изменения ее скорости v как по модулю, так и по направлению.
  9. Взаимосвязи курса «Судебная экспертиза» с другими науками
  10. Взаимосвязь документоведения с другими науками
  11. Взаимосвязь ЕКС АС с другими системами и комплексами стандартов

(от лат. assimilatio — уподобление) — один из наиболее распространённых видов комбина­тор­ных изменений звуков: артикуляционноеуподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания. Происходит между звуками одного типа — гласными(вокалическая ассими­ля­ция) либо согласными (консонантическая ассими­ля­ция). Противо­по­лож­на диссимиляции. В результате ассими­ля­ции увеличивается фонети­че­ское сходство подверженных ей звуков. В соот­вет­ствии с тем, какой дополнительный общий признак они получают, различаются виды ассими­ля­ции, например ассими­ля­ция по мягкости​/​твёрдости: «ко[с’т’]и» (ср. «косточка»), «зве[з’д’]е» (ср. «звезда»); ассими­ля­ция по глухости​/​звонкости: «ло[тк]а» (ср. «лодочка»), «[фс]аду» (ср. «[вг]ороде»). Если после ассими­ля­ции по одному признаку звуки сохраняют различие по другим признакам, ассими­ля­ция называется неполной, частичной. Если звуки различались лишь одним признаком, то после ассими­ля­ции по этому признаку они совпадают полностью, происходит полная ассими­ля­ция. Например, «сшить» > [ш̄ыт’] (ср. «списать»), «высший» > «вы[ш̄]ий» (ср. «высокий») — зубной [с] полностью уподобляется последующему передненёбному [ш] — происходит полная ассими­ля­ция по месту артикуляции; «обман» > диал. «о[м̄]ан», «досадно» > диал. «доса[н̄]о» — шумный уподобляется последующему носовому того же места образования — происходит полная ассими­ля­ция по способу артикуляции. Во всех приведённых примерах предшест­ву­ю­щий звук уподобляется последующему — происходит регрессивная ассими­ля­ция. Прогрессив­ная ассими­ля­ция, заключающаяся в уподоб­ле­нии последующего звука пред­шест­ву­ю­ще­му, встречается значительно реже: ассими­ля­ция по мягкости в диалектах «Ванька» > «Ванькя». Помимо ассими­ля­ция смежных звуков (контактной ассими­ля­ции) возможна ассими­ля­ция звуков, разделённых другими звуками (дистактная ассими­ля­ция): «сейчас» > прост. «чичас», «хулиган» прост. «хулюган». Дистактную прогрессивную ассими­ля­цию гласных по ряду или по ряду и по лабиали­за­ции представляет собой сингармонизм, свойственный тюркским, финно-угорским, тунгусо-маньчжурским языкам; дистактная регрес­сив­ная ассими­ля­ция — перегла­сов­ки в германских языках (англ. feet < *fotis, ср. foot, нем. Hände, ср. Hand).

Каждый язык обладает своим набором правил ассими­ля­ции. Например, глухой шумный после сонорно­го подвергается полному ассимилятивному озвончению в марийском языке — ял ‘нога’+ киша ‘след’ > ялгиша ‘следы ног’, но не в русском языке, ср. «палка». Степень распро­стра­нён­но­сти ассими­ля­ции различна в разных языках. Например, полная ассими­ля­ция шумных согласных по глухости​/​звонкости широко распространена в русском языке, так как обязательна для всех случаев стечения согласных в слове, тогда как в английском языке этот вид ассими­ля­ции возможен только в окончаниях, например множественного числа существи­тель­ных (boot[s] — hand[z] и 3‑го лица единственного числа глагола настоящего времени (meet[s] — read[z]). На ассимилятивной основе могут происходить метатезы и выпадения соглас­ных, так называемые диэрезы (например, диэреза [j] в северных русских диалектах: «бывает» > «бываат»)

Расподобление одинаковых или сходных звуков в слове или в соседних словах то есть два или более одинаковых или близких по типу звука расходятся в произношении всё дальше.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)