Ожидаемые результаты. В результате обучения по данной программе учащиеся: – научатся различным приемам работы с бумагой; – будут знать основные геометрические понятия и базовые
В результате обучения по данной программе учащиеся: – научатся различным приемам работы с бумагой; – будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами; – научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами; – будут создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами; – разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию. – познакомятся с искусством оригами; – овладеют навыками культуры труда; – улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе
К концу обучения обучающиеся должны
| знать
| уметь
| что такое оригами
| подбирать бумагу нужного цвета
| историю возникновения оригами
| выполнять разметку листа бумаги
| основные приемы работы, способ складывания базового треугольника
| пользоваться схемой, технологической и пооперационной картой
| название, назначение, правила пользования ручными инструментами для обработки бумаги, картона, и других материалов
| пользоваться чертежными инструментами, ножницами
| название, приемы складывания модулей
| собирать игрушки – «оригамушки»
| необходимые правила техники безопасности в процессе всех этапов работы
| составлять композицию из готовых поделок
| уметь красиво, выразительно эстетически грамотно оформить игрушку
| анализировать образец, анализировать свою работу
| Диагностическая карта «Оценка результатов освоения программы»
I. Знание основных геометрических понятий и базовых форм оригами • 2 год обучения – умение сделать простейшие базовые формы оригами: «треугольник», «воздушный змей», «конверт».
- Высокий уровень – делает самостоятельно, - Средний уровень – делает с помощью педагога или товарищей, - Низкий уровень – не может сделать.
II. Умение научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами
• 2 год обучения – умение сделать изделие по инструкционной карте.
- Высокий уровень – делает самостоятельно, - Средний уровень – делает с помощью педагога или товарищей, - Низкий уровень – не может сделать.
III. Развитие мелкой моторики рук и глазомера
• 2 год обучения – умение вырезать фигуры: круг, треугольник, звезду.
- Высокий уровень – почти полное совпадение вырезанного контура с намеченными линиями; - Средний уровень – имеются небольшие отклонения от контура (несколько миллиметров) по одну сторону образца; - Низкий уровень – значительные отклонения от намеченного контура как в одну, так и в другую сторону.
IV. Создание композиций с изделиями, выполненными в технике оригами; развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии; творческий подход к выполнению работы
- Высокий уровень – работы отличаются ярко выраженной индивидуальностью; - Средний уровень – работы выполнены по образцу, соответствуют общему уровню группы; - Низкий уровень – работы выполнены на недостаточном уровне.
Примечание: во время вводной диагностики (в начале каждого учебного года) этот параметр не оценивается.
V. Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков
- Оцениваются умения: – организовать свое рабочее место, – рационально использовать необходимые материалы, – аккуратность выполнения работы.
Содержание программы 1 | 2 | 3 | Поиск по сайту:
|