Рефераты. 21. Психологические теории эмоций: Сравнительный анализ

21. Психологические теории эмоций: Сравнительный анализ.

22. Эмоции и индивидуальность.

23. Проявление эмоций в художественном творчестве.

24. Любовь как нравственное чувство.

25. Эмоции и человеческие взаимоотношения.

26. Развитие эмоциональной сферы у человека.

27. Функциональное назначение различных эмоций у человека.

28. Фрустрация как механизм формирования эмоций.

29. Роль эмоций в регуляции поведения.

30. Механизмы психологической защиты: генезис и функционирование.

31. Стратегии совладающего поведения (копинг-стратегии).

32. Индивидуальные особенности и проявления стресса.

33. Мужчина и стресс.

34. Женщина и стресс.

35. Психофизиологический механизм стресса.

36. Факторы обуславоливающие функциональные состояния психики.

37. Адаптивность человека и фундаментальная типология индивидуальности.

38. Типичные функциональные состояния: сон, бодрствование и др.

39. Психодиагностичекие методы определения функциональных состояний организма.

40. Методы снятия эмоционального напряжения.

Литература:

22. Вайнштейн, Л.А. Общая психология. Учебное пособие / Л.А. Вайнштейн, В.А. Поликарпов, И.А. Фурманов, Е.А. Трухан. – Минск: Тессей, 2005.

23. Вечорко, Г.Ф. Основы психологии и педагогики: ответы на экзаменац. вопр. / Г.Ф.Вечорко. – Минск: ТетраСистемс, 2007. – 160 с.

24. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2001.

25. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., Юрайт, М., 2001

26. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. – М.: Мир, 1992.

27. Изард К.Э. Эмоции человека. М.: Изд-во МГУ, 1980.

28. Крысько, В.Г. Психология и педагогика: Курс лекций / В.Г. Крысько. – 3-е изд. – М.: Омега-Л., 2005. – 336 с.

29. Мещерякова, Е.В. Психология управления: учебное пособие. – Минск: Высшая школа, 2005. – 237 с.

30. Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студентов высш. Пед. Учеб. Заведений. В 3-х кн. – М.: Просвещение, 1994.

31. Психология и педагогика / под ред. КА Абульхано­вой, Н.В. Васиной, Л.Г., Лаптева, В.А Сластенина. - Мо­сква: Совершенство, 1998.

32. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во МГУ, 1984.

33. Романова Е.С., Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты: диагностика, генезис, функционирование. – г. Мытищи: Изд-во «Талант» 1994. – 144 с.

34. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии //Сост. и ком. Послесловия А.В.Брушлинский, К.А.Абульханова-Славская. – СПб: Питер Ком, 1998.

35. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: Учеб. пособие для студентов вузов / А.М. Столяренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 527 с.

36. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1997.

37. Столяренко ЛД., Самыгин с.и. Психология: 100 экзаменационных ответов. - Москва: Март, 2006.

38. Столяренко Л.Д. Психология: Учебник для вузов. – Спб.: Лидер, 2007.

39. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2000.

40. Фрейд А. Психология “Я” и защитные механизмы. – М.: Педагогика-Пресс, 1993. – 144 с.

41. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989. – 456 с.

42. Хорни К. Ваши внутренние конфликты. Конструктивная теория невроза. – СПб.: Лань, 1997. – 240 с.

К семинару № 7 по теме:

«Свойства личности»

Вопросы для обсуждения:

7. Темперамент и его физиологическая основа. Психологическая характеристика типов темперамента. Учет темперамента в деятельности.

8. Характер. Акцентуации характера.

9. Способности и их виды. Соотношение понятий: одаренность, талант, гениальность.

Поиск по сайту: