АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КИЇВ – 2013

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

Кафедра юридичного документознавства

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

З дисципліни (спецкурсу) «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

для фахівців ОКР " Бакалавр"

з напряму підготовки (спеціальності) «Правознавство», «Правоохоронна діяльність»

Обговорені та схвалені

на засіданні кафедри

«10» січня 2013 року

Протокол № 10

КИЇВ – 2013

Інструкція

Тестові завдання складаються з 150 запитань у кожному з яких передбачається 3-4 відповіді (А, Б, В, Г). Лише одна із запропонованих правильна.

 

1. Предметом навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є вивчення:

А) мовних норм

Б) мови і мовлення у процесі фахової діяльності

В) юридичної термінології

Г) української літературної мови

2. Мова – це:

А) сукупність слів

Б) сукупність довільно відтворюваних і загальноприйнятих знаків та правил їх поєднання

В) тип національної культури, філософії і психології

Г) тип національного мислення

3. Мовлення – це:

А) мова, якою ми користуємося у фаховій діяльності

Б) індивідуальний мовленнєвий акт

В) спілкування за допомогою невербальних засобів мови

4. Літературна мова – це:

А) мова, якою ми користуємося у побуті

Б) мова радіо, телебачення

В) унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей

Г) мовні засоби офіційно-ділового стилю

5. Виокремлюють такі форми побутування мови:

А) діалект, офіційно-діловий стиль, жаргон, лихослів’я та брутальна лайка та ін.

Б) літературна мова, діалект, жаргон, просторіччя та ін.

В) національна мова, літературна мова, жаргон, просторіччя та ін.

Г) офіційно-діловий, публіцистичний, розмовно-побутовий, художній, науковий

6. Сучасній літературній мові властиві такі ознаки:

А) універсальність (багатофункціональність), високий ступінь нормативності, сталість норм, різноманітні форми вираження, вживання діалектів

Б) універсальність (багатофункціональність), відсутність нормативності, сталість норм, історична змінність, розвинена система стилів, наддіалектна форма, наявність усної та писемної форми вираження

В) універсальність (багатофункціональність), високий ступінь нормативності, сталість норм, історична змінність, розвинена система стилів, наддіалектна форма, наявність лише усної форми вираження

Г) універсальність (багатофункціональність), високий ступінь нормативності, сталість норм, історична змінність, розвинена система стилів, наддіалектна форма, наявність усної та писемної форми вираження

7. Діалект – це:

А) форма побутування мови, особливості якої визначаються за територіальним критерієм

Б) унормований варіант мови

В) мовний варіант, закріплений законодавством

Г) мовні засоби, які містять жаргонізми

8. Просторіччя – це:

А) вища форма національної мови

Б) слово, граматична форма, зворот, що не є нормою літературної мови, але вживається в побутовому мовленні, художніх творах

В) мовні засоби, що вживаються у науковій доктрині

Г) загальнонародна мова

9. Мовна компетенція – це:

А) обізнаність з мовою: з мовними одиницями, їх виражальними засобами, тобто це знання мови, володіння мовними уміннями й навичками

Б) ораторська майстерність

В) уміння вживати юридичну термінологію у професійному мовленні

Г) здатність до ефективної фахової діяльності

10. Мовленнєва компетенція – це:

А) знання норм української літературної мови

Б) уміння використовувати мовні засоби, адекватно меті спілкування, тобто володіння мовленнєвими уміннями й навичками

В) знання вимог юридичної техніки

Г) уміння правильно формулювати правову думку

11. Професійна мовнокомунікативна компетенція – це:

А) здатність здійснювати мовленнєву діяльність у побутовій сфері

Б) уміння реалізовувати мовні норми у науковому мовленні

В) здатність до ораторської майстерності

Г) здатність здійснювати мовленнєву діяльність у професійній сфері на основі мовних знань та володіння мовленнєвими уміннями й навичками

12. Норма літературної мови – це:

А) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, закріплених у процесі суспільної комунікації

Б) норма, яка регулює правильну вимову звуків

В) норма, яка встановлює правила вимови

Г) правила слововживання

13. Мовний стиль – це:

А) сукупність мовних засобів, вибір яких зумовлюється змістом, метою та характером висловлювання

Б) індивідуальна манера письма поета, науковця…

В) засоби вияву експресивності висловлюваного

Г) мовні засоби, які вживаються у фаховому мовленні

14. Мовний етикет – це:

А) правильність і змістовність висловлювань

Б) система вимог, регламентацій стосовно вживання мови в мовленнєвій діяльності (усній чи писемній)

В) сукупність мовних засобів, які регулюють нашу поведінку в процесі мовлення

Г) вимоги юридичної техніки


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)