 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Примеры утверждений на различных логических уровнях
Нижеследующие утверждения указывают на различные уровни реакций у
человека, который обнаружил, что болен раком.
А. Идентичность -- я жертва рака.
Б. Убеждение ~ нет никакой надежды, нужно смириться с неотвратимым.
В. Способность -- я не способен поддерживать свое состояние. Г. Особый
тип поведения -- у меня раковая опухоль.
Д. Внешнее окружение -- рак пытается меня одолеть.
Следующие утверждения указывают на различные уровни у того, кто
стремится к достижению цели, связанной с сохранением здоровья.
А. Идентичность --я здоровый человек.
Б. Убеждение -- если я здоров, я могу помогать другим.
В. Способность -- я знаю, как сохранить свое здоровье.
Г. Особый тип поведения -- иногда я могу делать что-то полезное для
здоровья.
Д. Внешнее окружение -- это лекарство вылечило меня.
Следующие утверждения указывают на различные уровни у того, кто
злоупотребляет спиртными напитками.
А. Идентичность -- я алкоголик и навсегда им останусь.
Б. Убеждение -- мне нужно пить, чтобы сохранять спокойствие и быть в
порядке.
В. Способность -- похоже, я не могу справиться со своим влечением к
спиртному.
Г. Особый тип поведения -- когда я был в гостях, мне пришлось много
выпить.
Д. Внешнее окружение -- когда я встречаюсь с друзьями, я люблю выпить
пару рюмок.
НЛП
А. Эволюционные изменения -- изменения на уровне идентичности.
Изменения в миссии и цели.
Б. Генеративные изменения -- изменения на уровнях убеждения и
способности. Изменение в мотивации, дозволении и направлении.
В. Исправляющее изменение -- изменение на уровне поведения и внешнего
окружения. Изменение в действиях и реакциях.
Приложение 4
СУБМОДАЛЬНОСТИ
ВИЗУАЛЬНЫЕ
АУДИАЛЬНЫЕ
КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ
ЯРКОСТЬ
(темный - яркий)
ГРОМКОСТЬ
(громкий - тихий)
ИНТЕНСИВНОСТЬ
(сильный - слабый)
РАЗМЕР
(большой - маленький)
ТОН
(густой - тонкий)
ПЛОЩАДЬ
(большой - маленький)
ЦВЕТ
(черно-белый - цветной)
ВЫСОТА
(высокий - низкий)
ТЕКСТУРА
(неровный - гладкий)
ДВИЖЕНИЕ
(быстрый -- медленный -- неподвижный)
ТЕМП
(быстрый -- медленный)
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
(постоянный -- прерывистый)
РАССТОЯНИЕ
(близкий -- далекий)
РАССТОЯНИЕ
(близкий -- удаленный)
ТЕМПЕРАТУРА
(горячий -- холодный)
ФОКУСИРОВКА
(резкий -- расплывчатый)
РИТМ
ВЕС
(тяжелый -- легкий)
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
ГЛУБИНА
(объемный -- плоский)
МЕТАМОДАЛЬНОСТИ
АССОЦИИРОВАННЫЙ - ДИССОЦИИРОВАННЫЙ
СЛОВА - ТОН
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ - ТАКТИЛЬНЫЙ
ВНУТРЕННИЙ -
ВНЕШНИЙ
ВНУТРЕННИЙ - ВНЕШНИЙ
ВНУТРЕННИЙ --
ВНЕШНИЙ
Поиск по сайту: