АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лист экспертной оценки практического задания № 3

Читайте также:
  1. D.2 Оценка практического экзамена на 1-й и 2-й уровни – руководящие указания по взвешенным процентам
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. II. Различные задания, которые могут использоваться на семинарских занятиях для проверки индивидуальных знаний.
  5. III. Задания для работы в малых группах.
  6. III. Задания для самостоятельной работы
  7. V. Критерии оценки конкурса
  8. VII. Критерии оценки работ
  9. Алгоритм получения рейтинговой оценки также может быть модифицирован. Вместо формулы, рассмотренной выше, можно использовать одну из нижеследующих
  10. Анализ взаимосвязи уровня социального интеллекта и самооценки в подростковом возрасте
  11. Анализ методики оценки безопасности рабочего места
  12. Анализ рынка, к которому относится объект оценки

Действие, отмеченное (*) должно быть выполнено в обязательном порядке. При невыполнении данного пункта манипуляция прекращается, и студент получает неудовлетворительную оценку.

Задание/этап работы Эталон ответа Мах баллов Балл
Нарушенные потребности 1. Быть чистой 0-1  
2. Быть здоровой 0-1  
3. спать 0-1  
4. безопасности 0-1  
Проблемы пациента 5. зуд волосистой части головы (вшивость); 0-1  
6. нарушение сна; 0-1  
7. раздражительность; 0-1  
8. беспокойство. 0-1  
Приоритетная проблема 9. * Зуд волосистой части головы (вшивость) 0-1  
Цель для приоритетной проблемы 10. *У пациента через 6 часов снизится зуд головы в результате обработки педикулоцидами. 0-1  
Техника санитарной обработки волосистой части головы на муляже 11. Подготовить хорошо вентилируемое помещение. 0-1  
12. Сообщить пациентке о наличии педикулёза и получить согласие на обработку. 0-1  
13. *Надеть защитную одежду (халат, тапочки, маску (респиратор), фартук, перчатки). 0-1  
14. Снять, если это необходимо, одежду с пациентки и собрать ее в клеенчатый мешок. 0-1  
15. Накройте клеёнкой кушетку и усадите больную, рядом поставьте таз (ведро). 0-1  
16. Накройте плечи пациентку пелериной (накидкой). Обложить лоб и голову пациента по границе волос ватно-марлевым жгутом или скрученным полотенцем. 0-1  
17. Нанести тампоном на волосы и втереть «Ниттифор», оставить на 40 минут. 0-1  
18. Следите, чтобы эмульсия не попала в глаза пациентки, а волосы были равномерно смочены. 0-1  
19. Голову повязать косынкой, накрыть полиэтиленовой шапочкой. 0-1  
20. Тщательно промыть голову проточной водой, затем с мылом или шампунем и расчесать волосы, наклонив голову над бумагой или пелёнкой. При необходимости подстричь волосы (колтун). 0-1  
21. Бумагу (пелёнку) сжечь. Провести дезинфекцию помещения. Подстриженные волосы, бумага или пеленка с вычесанными насекомыми собираются в таз (ведро) и сжигаются. 0-1  
22. Снять защитную одежду и сдать на обработку. 0-1  
23. * Вымыть руки гигиеническим способом. 0-1  
24. Вещи пациентки сдать на дезинфекцию. 0-1  
25. Подать экстренное извещение в ЦГСЭН по месту жительства пациентки. 0-1  
26. *Сделать отметку в амбулаторной карте пациентки и в журнале осмотра на педикулёз. 0-1  
27. Повторить санитарную обработку пациентки через 7 дней. 0-1  
  Сумма баллов:    
  Средний балл:    

 

Количественная оценка в зависимости от значения среднего балла:


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)