АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАНЯТИЕ 2

Читайте также:
  1. Вводное занятие.
  2. Восьмое занятие
  3. Е практическое занятие
  4. Занятие 1
  5. Занятие 1 (Блок 1)
  6. ЗАНЯТИЕ 1.
  7. Занятие 1. Рассказы В.Шукшина
  8. Занятие 1. Социология как наука. Специфика ее объектно-предметной области и методов познания социальной реальности
  9. Занятие 1. Топографическая анатомия живота
  10. Занятие 1. Топографическая анатомия живота
  11. Занятие 1. Экстерьер и определение возраста овец.
  12. Занятие 10. Топографическая анатомия головы (лицевой отдел).

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Им. М.В.ЛОМОНОСОВА

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ЛОГИКИ

ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ЛОГИКЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЯ «СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»

И ФАКУЛЬТЕТА ПОЛИТОЛОГИИ

 

Учебный год

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ЛОГИКИ

ЗАНЯТИЕ 1

 

1. Логика как наука.

2. Логика и правильное мышление.

 

У п р а ж н е н и я:

 

Попытайтесь решить следующие задания. Оформите свое решение в виде рассуждения:

 

а) Вы попали на остров, обитатели которого делятся на две категории: рыцарей (они всегда говорят правду) и лжецов (которые всегда лгут). Вы повстречали трех островитян Жана, Джона и Ивана, которые сделали следующие заявления:

Жан: Все мы лжецы.

Иван: Джон никогда не говорит правды.

Джон: по крайней мере один из нас лжец.

Кто из островитян рыцарь, а кто лжец?

 

б) Произошло ограбление банка. Ценности были вывезены на автомобиле. Подозрение пало на известных рецидивистов Брауна, Грина и Уайта. Их доставили в Скотланд-Ярд на допрос, в ходе которого выяснилось следующее:

(1) Никто, кроме этой троицы, не мог быть замешан в преступлении;

(2) Уайт никогда не ходит на дело без Брауна;

(3) Грин не умеет водить машину.

Чья виновность не вызывает сомнений?

 

в) Странствующий рыцарь обнаружил на своем пути заброшенную хижину. Войдя в неё, он увидел стол, на котором стояли три кувшина - красный, синий и желтый, и лежала записка:

(1) В одном из кувшинов живая вода, в другом мертвая, а в третьем обычная;

(2) Живая вода находится в красном или синем кувшине;

(3) В желтом кувшине находится живая или обычная вода;

(4) Если окажется, что в красном кувшине живая вода, то в желтом будет мертвая.

В каком кувшине какая вода, если допустить, что записка правдива?

 

г) В поисках принцессы, похищенной Кощеем, Иванушка оказался в старинном замке. Преодолев массу препятствий, он очутился в помещении, из которого вели три двери. Иванушка знал, что за какой-то из них находится принцесса, за другой сидит тигр, а за оставшейся дверью никого нет. На дверях были видны надписи:

На 1-ой: Здесь нет ни принцессы, ни тигра;

На 2-ой: За 3-ей дверью никого нет;

на 3-ей: Здесь находится принцесса.

Все надписи были ложными, их сделал Кощей, чтобы ввести Иванушку в заблуждение.

За какой дверью находится принцесса?

 

Л и т е р а т у р а:

1. Ивлев Ю.В. Логика. 1992, с. 3-11.

2. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. 1998, с. 38-41.

 

ЗАНЯТИЕ 2

 

1. Формы, приемы и принципы познавательной деятельности. Истинные и ложные суждения. Корреспондентная теории истины.

2. Логическое содержание; логическая форма и способы ее выявления. Логические и дескриптивные термины.

3. Правильные и неправильные умозаключения.

4. Логические законы.

5. Основные разделы современной логики.

 

У п р а ж н е н и я:

 

1. Выявить логическую форму сложного суждения без учета внутренней структуры простых суждений:

а) Если у человека есть склонность к абстрактному мышлению, то он способен хорошо освоить логику, а если такой склонности нет, то хорошо освоить логику он не способен.

б) Если курс ценных бумаг растет или процентная ставка снижается, то либо падает курс акций, либо налоги не повышаются.

в) Если ребенок найдет спрятанные конфеты, то он либо спросит разрешения их съесть, либо съест их без спроса.

 

2. Выявить логическую форму суждения, учитывая его внутреннюю структуру:

а) Петр - студент.

б) Некоторые дети плохо воспитаны.

в) Иван окончил школу с золотой медалью.

г) Некоторые из тех, кто смотрит “Секретные материалы”, проницательнее каждого, кто не смотрит никакие сериалы.

 

3. Выявить логическую форму сложного суждения, учитывая внутреннюю структуру простых суждений:

а) Если данное число оканчивается на 0, то оно делится на 5.

б) Каждый студент остроумен или некоторые студенты не остроумны.

в) Волга длиннее всякой европейской реки, но некоторые американские реки длиннее Волги.

 

4. Укажите, какие из перечисленных рассуждений являются правильными:

а) Если вода нагрета до 100 гр., то она кипит. Вода не нагрета до 100 гр. Следовательно, она не кипит.

б) Ни одна справедливая война не является захватнической. Следовательно, ни одна захватническая война не является справедливой.

в) Некоторые американцы не ходят в кино. Значит, некоторые из тех, кто ходит в кино, не являются американцами.

г) Если ответ не является неправильным и не является исчерпывающим, то он правильный, но не исчерпывающий.

 

5. Покажите, что логическая форма следующих суждений не является логическим законом:

а) Некоторые солдаты мечтают стать генералами, а некоторые не мечтают об этом.

б) Либо «Спартак» выиграет матч и станет чемпионом, либо он не выиграет матч и не станет чемпионом.

 

6. Подумайте, какова природа законов логики, зависит ли их природа от экономического, культурного характера общества, степени его развития. Или же законы логики объективны и неизменны.

 

Л и т е р а т у р а:

1. Ивлев Ю.В. Логика. 1992, с. 8-24.

2. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика. 1998, с. 9-33.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)