 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Шкала оцінки знань студентів
| Вид роботи | Кількість робіт | Оцінка виду роботи (в балах) | Максимальна оцінка (в балах) |
| ІІІ семестр | |||
| Змістовий модуль 1. | |||
| Робота на лекції, ведення конспекту лекцій | 0; 1 | ||
| Активна робота на семінарському занятті | 1; 2; 3 | ||
| Разом | |||
| Змістовий модуль 2. | |||
| Робота на лекції, ведення конспекту лекцій | 0; 1 | ||
| Активна робота на семінарському занятті | 1; 2; 3 | ||
| Разом | |||
| Змістовий модуль 3. | |||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання | 3; 5; 7 | ||
| Підсумковий модульний контроль | |||
| Разом |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу ECTS
| Оцінка за шкалою ECTS | Критерії | Оцінка за націо-нальною системою | Кіль-кість балів |
| A | «Відмінно» – самостійне творче мислення на основі ґрунтовного знання основних понять і категорій, розуміння закономірностей процесу, грамотний аналіз, вміння робити узагальнення і висновки з незначною кількістю помилок | 90–100 | |
| B | «Дуже добре» – краще від середнього рівня, з кількома помилками | 85–89 | |
| C | «Добре» – в цілому правильне розуміння навчального матеріалу, однак з невеликою кількістю помилок | 75–84 | |
| D | «Задовільно» – достатнє розуміння матеріалу, але із значною кількістю недоліків | 70–74 | |
| E | «Задовільно» – рівень знань відповідає мінімальним вимогам | 60–69 | |
| FX | «Незадовільно» – рівень знань нижчий від мінімальних вимог | 35–59 | |
| F | «Незадовільно» – необхідно повторно пройти навчальний курс | 0–34 |
Зразок модульного завдання
Теоретична частина
Питання 1.1. Вимоги до аналітичної роботи фахівців в галузі міжнародних відносин.
Питання 1.2. Практичні проблеми прогнозування в галузі міжнародних економічних відносин.
Практична частина
Питання 2.1. С формувати інформаційну базу для прийняття стратегічних рішень.
Тестові завдання
Тестове завдання № 1
Дані – це:
а) це необроблені друковані матеріали, зображення або вербальні символи, сигнали тощо;
б) концентроване вираження інформаційних потреб держави в політичній сфері;
в) діяльність по поширенню національного інформаційного простору.
Тестове завдання № 2
Інформація– це:
а) це відомості про значущі факти (дії, організації, події), які служать основою для ухвалення рішень про проведення адміністративних, організаційних заходів, а також для підготовки пропозицій і рекомендацій;
б) сукупність даних про зовнішній світ;
в) знання про перспективи розвитку системи.
Тестове завдання № 3
Цілі збирання інформації:
а) оцінка природи та масштабу проблеми;
б) визначення специфічних рис та особливостей конкретної проблемної інформації:
в) визначення існуючого досвіду проведення аналізу у подібних умовах та ситуація.
Поиск по сайту: