Аудиометрия

Есту функциясын зерттеудің кең таралған әдістерінің бірі тонды табалдырықты аудиометрия. Ол естілу табалдырығын ауалы және сүйекті дыбыс өткізілуінде аудтометрдің көмегімен дыбыстық жиілік диапазонында таза тондар қабылдау табалдырығын анықтау арқылы анықтауға мүмкіндік береді.

Аудиометрия әртүрлі аудиометрлер көмегімен жасалады: А-2 (СССР), МА-31 (ГДР), 1800 («Брюлб мен Къер», Дания)

Және т.б. Қабылдау табалдырығы туралы нәтижелер аудиограммада қисықтар ретінде тіркеледі: абсцисс осі бойымен тон жиілігін герцпен салады, ордината осі бойымен-есту деңгейін децибеллмен.

Аудиометриялық зерттеу әдісін тағайындайды

1Әдіс. Екі құлақ үшін жеке ауалы және сүйекті дыбыс өткізу кезінде (125), (250), 500,

1000, 200, (3000), 4000 және (8000)Гц жиіліктегі дБ есту жоғалтуды анықтау. 500, 1000, 2000 және 4000Гц жиіліктері шудан есту қабілетін жоғалтуды бағалауда міндетт болады. Қосымша табалдырық үсті аудиометрия тестерін қолдануға мүмкіндік бар. Осындай тексеріске рұқсат етілген емдеу мекемелерінде еңбекке қабілеттіоігін бұл әдіспен тексереді.

Аудиометрикалық зерттеулерді шу деңгейі 15дБА мен 50дБА аспайтын ғимараттард жүргізеді.

Ғимаратта тек зерттеуші мен зерттелуші болу керек. Аудиометрикалық зерттеулерді зерттелушіге шудың 80дБА жоғары деңгейімен әсер еткеннен кейін 14 сағаттан кем емес уақытта жүргізеді, ал естілу табалдырығының уақыттың ауытқулары зерттеу үшін шу әсерінен кейінгі 5-ші минутында зерттеу жүргізеді. Зерттеу кезінде зерттелуші аудиометр панелі мен зерттеушінің қимылын көрмеу керек.

Аудиометрикалық нәтижелерді әр бір құлақ үшін жеке сөйлесу жиілігінде кстілу шамасының орташа арифметикалық мағынасы бойынша бағаланады:

О₅₀₀+О₁₀₀₀+О₂₀₀₀

________________дБ

және

Х₅₀₀+Х₁₀₀₀+Х₂₀₀₀

________________дБ

Осындағы О мен Х (О-оң құлақ, Х-сол құлақ) – 500, 1000, 2000 Гц жиіліктерде есту қабілетінің жоғалту шамалары.

Салыстырмалы нашар еститін құлақ үшін жоғалтулар кесте 1 бойынша бағалану керек. Кәсіптік шу әсерінің көрсеткіштері ретінде 4000Гц жиілікте есту қабілетінің жоғалтуды ескере отырып естуді жоғалту деңгейі сөйлеу жиіліктерінде естілмеу шамасы бойынша орнатылады.

Кесте 1

Қосымша 3

Қорытынды білім деңгейін бағалау.

1. Кәсіптік мүкіс құлақтықтың себесі

а) -ОЖЖ зақымдалуы

б) -ЖТЖ зақымдалуы

в) -Кортиев мүшесінің органикалық зақымы

г) -А менБ жауыптар дұрыс

д) -Б жауап дұрыс

1. «Шу ауруының» клиникалық көріністері бөлінеді

а) -токсикалық

б) -фотосенсибилиздейтін

в) -фиброгенді

г) -ерекше

д) -барлығы дұрыс

1. Аудиометрияның мақсаты нені анықтау

а) -шудың жиілікті-толқындық сипатын

б) -естілу табалдырығын

в) -ауару тудыратын қысымының табалдырығы

г) -дыбыс қысымының табалдырығы

д) -естілу сезімталдылықтың жоғалту деңгейін

1. Есту мүшесі қай жиіліктерге сезімтал

а) -20-100гц

б) -1000-4000Гц

в) -500-1000Гц

г) -5000-8000Гц

д) -50-200Гц

1. Дыбысты қабылдау қаттылығы қарқындылығымен қандай тәуелділікте

а) -тура

б) -кері

в) -логарифмді

г) -пропорционал

д) -сызықты

6. «Фон» бірлігі сипаттайды

а) -тон биіктігін

б) -дыбыс қарқындылығын

в) -дыбыс қысымының деңгейін

г) -дыбыс күшінің деңгейі

д) -естілу деңгейін

7.Діріл берілу әдісі бойынша бөлінеді

а) -локальді

б) -синусоидальді

в) -үзіліссіз

г) -импульсті

д) -вертикальді

8.Діріл берілу әдісі бойынша бөлінеді

а) -жергілікті

б) -синусоидальді

в) -үзіліссіз

г) -импульсті

д) -вертикальді

9.Діріл берілу әдісі бойынша бөлінеді

а) -импульсті

б) -синусоидальді

в) -үзіліссіз

г) -жалпы

д) -кең сызықты

10.Дірілді аурудың негізгі сипаттарына жатады

а) -нейротамырлы

б) -психо-эмоциялы

в) -склеротикалық

г) -дисгармональды

д) -фементативті

11.Рейно симптомы сипатталады

А) -бұлшықетті өзгерістермен

Б) -суйекті өзгерістермен

В) -«өлі» саусақтар феномені

Г) -жүйке жүйесінің тозуымен

Д) -қызарумен

12.Шу мен дірілмен күресу шараларына жатады

а) -техникалық

б) -ұйымдастырылғын

в) -медициналық

г) -санитарлы-гигиеналық

д) -барлығы дұрыс

13.Діріл әсеріне ағзаның реакциясы тәуелді

а) -дірілде»тін беткеймен берілетін энергия мөлшеріне

б) -діріл жылдамдығы мен жиілігі

в) -мүшелер мен ұлпалардын физикалық-механикалық қасиеттер

г) -мүшелер мен ұлпаларды меншікті тербелістерге

д) -барлығы дұрыс

1. Ұсынылатын әдебиет:

Негізгі:

1. А.М.Большаков, И.М. Новикова. Общая гигиена, М.,Медицина, 1985
2. Р.А.Логинова, М.Н.Новикова Рукаводство к практическим занятиям по гигиене. М.,Медицина, 1977
3. А.М.Большаков Рукаводство к практическим занятиям по гигиене. М.,Медицина, 1987.
4. Н.Ф.Измеров. М.,Медицина, 1987

Қосымша:

1. С:В:Алеусеев, В,Г.Усенко. Гигиена труда. М.,Медицина, 1988.
2. Минх А.А. Методы гигиенических исследований. М.,Медицина. 1967.
3. А.П.Филин, А.В.Куляров. Физиолого-гигиенические аспекты проблемы механических колебаний. Караганда, 1985.

Поиск по сайту: