АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Информатика, обж, музыка

Читайте также:
  1. Архитектура и изобразительное искусство. Музыка.
  2. БЫЛ ПРАЗДНИК, МУЗЫКА ЗВУЧАЛА
  3. ВИДЕООБРАЩЕНИЕ: Музыка. Песня «Пустой бамбук» (А. Буйнов).
  4. Внеклассного музыкального мероприятия
  5. Гавотная часть (музыкальный размер 2/4)
  6. ДИСЦИПЛИНЫ. ВОЗРАСТ. СИСТЕМА СУДЕЙСТВА. НОМИНАЦИИ. МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
  7. Заиграла музыка, и в зале стали появляться гости.
  8. Захарова О. И. Риторика и западноевропейская музыка XVII-первой половины XVIII века: принципы, приёмы. – М., 1983.
  9. И все-таки расскажи про твое новое прочтение смысла песни «Я хочу быть с тобой». Музыкальные критики столько говорят про это с твоих слов.
  10. И развиваем музыкально-художественную деятельность
  11. Играет музыка ловцов. Включается слабый свет. Никита сидит на лестнице. В дыму появляются ловцы. Танец бесов на авансцене.
  12. Играет музыка.

4: Нам с вами лететь почти 9 часов, мы со скуки умрем.

5: Да что ты! У нас дружный коллектив, который прошел почти все испытания.

3: Нам песня строить и жить помогает, ну что ребята затянем нашу!!

НАЧИНАЕТ ПЕТЬ ПЕРВУЮ СТРОКУ «Ой мороз, мороз…»

ХОР СПОЛНЯЕТ

На мотив песни Аллы Пугачевой «Миллион Алых Роз»

Жил музыкант-виртуоз,

В школе он преподавал.

Все: от любви и до слез –

В музыке передавал.

Женщиной слабой была,

Но, лишь садясь за рояль,

Дивной игрой в плен брала,

Счастье даря и печаль.

Разных нот, дивных нот, чудных нот миллион

Из души своей извлекала она,

Словно маг, и еще с очень давних времен

Только в магию звуков была влюблена.

С Ниной Владимировной нам

Было легко выступать.

Мог бы Рахманинов сам

Ей комплименты сказать.

К музыке вечной любовь

В нас вы смогли воспитать.

Мы рады видеть вас вновь

И вам спасибо сказать.

Миллион, миллион, миллион алых роз

Мы хотели б сейчас вам от нас подарить

За добро, за талант и еще красоту,

Что могли вы своим мастерство творить.

ЦВЕТЫ – учителю музыки

5: Смотрите в иллюминатор, вон и земля, а то все Тихий, да Тихий.

Ст.2: Соблюдайте правила безопасного полета. *говорит как бы в сторону* неужели они так и не научились соблюдать правила безопасности? *для всех* Мягкой посадки.

ВИДЕО ГОЛЛИВУДА

3: Америка! Страна свободы!

6: Эй, это кто там?

1: Ух ты! Какой загадочный.

Джеймс Бонд: Рашн тУрист?

6: Именно. А вы кто будете?

Джеймс Бонд: Здесь лучше не называть имен. Это опасно! Но вам я назовусь! Я Бонд… Джеймс Бонд!

1: Ой, мамочки, держите меня! (падает в обморок)

Джеймс Бонд: Возьмите. На этой бумажке написан код. А теперь бегите! Скоро сюда нагрянет полиция!

Звук сирены

Джеймс Бонд: Это они! Спасайте своих дам! Я прикрою! Скорее!

Ребята садятся в самолет.

2: Как думаешь, с ним там все нормально будет?

1: Конечно! Это же Джеймс Бонд!

5: Да, вот вам наглядный пример влияния телевидения на психику детей.

6: Так, давайте лучше посмотрим что там!

4: 3.231; 3.25; 64; 18

2: Чем дальше, тем страшнее.Что это?

6: Ох… Чем вы на информатике занимались?

2: Ну…

6: Понятно, в общем, это разобранный IP адрес. Ща соберём его

5: И зачем он нам?

6: Попробуем уловить его сигнал, и определить местоположение компьютера

1: Ой как здорово! Как в фильмах про шпионов!

6,1,2,4 копаются с расшифровкой

Музыка. Песня «Частушки компьютерные».

Девочки (поют):

Хочу пейджер, хочу пейджер

Со звонком хрустальным,

Я мальчишку полюбила

Из сети глобальной!

Мальчики (поют):

Выходите, девки, замуж

Да за программиста,

Получает он зарплату

Долларов за триста!

Девочки (поют):

Обойдутся наши девки

И без Билла Гейтса,

В голове у них процессор

На три гигагерца!

Мальчики (поют):

Ни к чему теперь учить

Формулы противные

Девочки (поют):

Можно память подключить

Эх, оперативную!!!

Мальчики (поют):

У одиннадцатых классов

Поднялся адреналин:

Девочки (поют):

На экзаменах шпаргалку

Не достанет ни один!

Все (поют): Без шпаргалок ни за что

Не сдать нам математику,

На отлично знаем мы

Одну лишь информатику!

ЦВЕТЫ – 2 учителям информатики

6: Ага… так… оп! Готово!

2: Ну и куда нам?

6: Странно… нам в самый центр Бермудского треугольника…

3: Да ладно!

6: Да говорю тебе. Наверно там и есть тот остров, куда мы направлялись изначально.

4: Взросляндия? Ого… А ничего, что оттуда ещё никто никогда не возвращался?

2: Ой, да ладно. Нам всегда везёт.

5: Курс на Бермудский треугольник

ВИДЕО ОСТРОВОВ

Ст.1: Пристегните ремни! Аварийная пасадка!

Все падают.

3: Мы живы! Я живой!

1: Я тоже!

4: А я не очень…

на мотив «Все будет хорошо» (Верка Сердючка)

Если вас спросят: как выжить в наш век?

- смело открывайте учебник ОБЖ.

Если и там не нашли вы ответ,

то зайдите в кабинет на первом этаже,

в котором вам всегда готовы дать

- и по плечу вам станут катаклизмы!

Учитель объяснит что можно, а что нет,

поделиться своим он оптимизмом!

Как найти нам водоем, чтоб купаться можно в нем?

Как в метель не заболеть, как под солнцем не сгореть?

Как надеть противогаз, делать что с командой «Газ!»?

Если хочешь долго жить – надо с ОБЖ дружить!

Хорошо, все будет хорошо,

все будет хорошо – мы это знаем!

Хорошо, все будет хорошо, все будет хорошо –

мы безопасность жизни уважаем!

ЦВЕТЫ – учителю ОБЖ

Ст.2: Добро пожаловать в Взросляндию! Надеемся, что наш полет вас не утомил.

2: Спасибо, что хоть не угробили.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)