АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Занятие 8. (2 часа) Тема - Самоуправление

Читайте также:
  1. IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
  2. Вводное занятие.
  3. Восьмое занятие
  4. Год обучения - (33 часа)
  5. Государственной власти (2 часа)
  6. Е практическое занятие
  7. Занятие 1
  8. Занятие 1 (Блок 1)
  9. ЗАНЯТИЕ 1.
  10. Занятие 1. Рассказы В.Шукшина
  11. Занятие 1. Социология как наука. Специфика ее объектно-предметной области и методов познания социальной реальности
  12. Занятие 1. Топографическая анатомия живота

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА.

 

Ход занятия:

Вступительная часть.

1.1 Организационная часть.

1.2 Оглашение цели, вопросов занятия и порядка их рассмотрения.

Основная часть. Основная тематика.

2.1. Закрепление изученного материала.

2.2. Рассмотрение поставленных вопросов.

Занятие 1. (3 часа) Тема - здоровье.

Цель: уяснить наличие главных факторов сохранения или потери здоровья.

Вопросы:

  1. Здоровье – основная и главная ценность человека и общества.
  2. Основные источники утраты здоровья от рождения до пожилого возраста.
  3. Последствия негативного воздействия алкоголя, табака, наркотиков.
  4. История появления алкоголя и табака.
  5. Пищевая безопасность. Добавки. ГМО.

Занятие 2. (4 часа) Тема - Финансовая безопасность.

Цель: выяснить объективные зависимости:

- основные причины, влияющие на процесс производства (КФС и предпринимательские способности);

- субъективно-объективный характер основных причин инфляции – потери покупательной способности.

Вопросы:

1. Кредит. Ростовщичество. Кредит в структуре цены продукта.

2. Внутренний национальный продукт (ВНП), годовой прирост ВНП.

3. Кредит в Японии, Китае, США, Германии. Экономика этих стран.

4. Финансы как средство управления.

Занятие 3. (3 часа) Тема – Безопасность собственности.

Цель: выяснить, что является собственностью, кому она принадлежит. Умение управлять собственностью – владение ею.

Вопросы:

1. Собственность.

2. Социально-напряжённые и социально-ненапряжённые системы.

3. Потеря собственности: личной, общественной, государственной и их основные причины.

4. Основные рычаги в управлении собственностью.

Занятие 4. (4 часа) Тема - Информационная безопасность.

Цель: Уяснить объективный характер информации. Влияние информации на человека, алгоритм обработки и принятия управленческого решения человеком.

Вопросы:

1. Информационная среда и человек.

2. Интеллект и алгоритмика выработки управленческого решения.

3. Информация и её объективность.

4. Информация как калейдоскоп и мозаика.

5. Смена логики социального повидения

Занятие 5. (3 часа) Тема - Идеологическая безопасность.

Цель: Уяснить объективный характер идеологии, как средства управления.

Вопросы:

1. История и идеология. Мифы.

2. Мировые религии.

3. Идеология как средство управления.

4. Идеология и Россия. История и перспективы.

Занятие 6. (4 часа) Тема - Обобщённые средства управления.

Цель: Выявить все возможные факторы воздействия на общество.

Вопросы:

1. Шесть приоритетов обобщённых средств управления.

2. Варианты их использования в управлении.

Занятие 7. (4 часа) Тема - Вопросы управления и безопасность.

Цель: уяснить схемы управления и самоуправления

Выявить: сущность структурного и бесструктурного управления в социальных процессах.

Раскрыть сущность этапов полной функции управления.

Вопросы:

1. Содержание схемы управления.

2. Полная функция управления, её этапы и безопасность человека.

Занятие 8. (2 часа) Тема - Самоуправление.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)