Тема 1. Понятие управления и управленческого решения

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Факультет «Институт государственной службы и управления ((М)ИГСУ)»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИГСУ

______________ Барциц И.Н.

«__» _________ 2013 г.

ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

БАКАЛАВРИАТ

Направление: 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

Профиль: «Эффективное государственное управление»

Москва - 2013

Программа государственного экзамена рассмотрена и утверждена

на заседании кафедры государственного и муниципального управления

Протокол заседания № ___ от «___» августа 2013 г.

Заведующий кафедрой______________________(Барциц И.Н.)

(подпись)

Программу государственного экзамена разработала д.ю.н., доц. Киреева Е.Ю.

Общие положения

Целью итоговой государственной аттестации бакалавров по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» по профилю «Эффективное государственное управление» является:

· оценка уровня подготовки выпускника к выполнению профессиональных задач;

· определение степени соответствия уровня и качества подготовки бакалавра требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (включая федеральный и национально-региональный (вузовский) компоненты);

· наличие у выпускников - бакалавров компетенций универсального и профессионального характера, определяемых в рамках основной образовательной программы подготовки бакалавров.

Программа итоговой государственной аттестации бакалавров составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта подготовки бакалавров по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», ООП подготовки бакалавров «Эффективное государственное управление», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования и науки России.

В программу государственного экзамена включены учебные дисциплины, их разделы и темы, формирующие способность студентов решать задачи профессиональной деятельности в области.

Итоговый государственный экзамен включает вопросы по дисциплинам, главной целью реализации которых являются формирование у бакалавров:

· понимания методологических и практических проблем формирования и функционирования органов государственного и муниципального управления;

· системных теоретических представления о динамике развития управленческих систем современного мира;

· навыков системного подхода к анализу социальных, политических, экономических и социальных процессов в современном российском обществе;

· навыков в использовании современных эмпирических методов исследования;

· практических навыков по использованию новых управленческих технологий в различных сферах деятельности.

Государственный экзамен позволяет выявить компетенции бакалавров, отражающие объектную и предметную ориентацию подготовки:

· Компетенция общественного служения. Стремление работать для общества ОК-1;

· Компетенция лидерства. Способность и готовность к лидерству, умение принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь ОК-4;

· Компетенция командной работы. Умение работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива ОК-5;

· Компетенция профессионального взаимодействия. Способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения ОК-7;

· Компетенция постановки проблем. Умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества ОК-9;

· Компетенция саморазвития. Способность и готовность к самосовершенствованию, к расширению границ своих научных и профессионально-практических познаний. Умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня ОК-14;

· Компетенция критического анализа. Умение критически оценивать

· Владеть технологиями управления персоналом и кадрового аудита ПК-2;

· Обладать организационными способностями. Уметь находить и принимать организационные управленческие решения ПК-З;

· Обладать способностью управлять в кризисных ситуациях ПК-4;

· Понимать современные тенденции развития политических процессов в мире, мировой экономики и глобализации, ориентироваться в вопросах международной конкуренции ПК-10;

· Обладать способностью к кооперации;в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях ПК-18

· Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ ПК-19;

· Владение методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований ПК-20;

· Владеть методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства ПК-21;

· Владеть методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности ПК-22.

· умеет применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов и организаций ПК-24

· умеет моделировать административные процессы и процедуры в органах власти ПК-25

· способен применять ИКТ в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования ПК-26

· умеет общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание ПК-30

· способен определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию ПК-31

· умеет выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели ПК-39

· способен использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом ПК-40

· готов участвовать в реализации программ организационных изменений ПК-41

· имеет навыки разработки проектной документации ПК-43

· способен оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ ПК-44

· вспомогательно-технологическая (исполнительская) деятельность

· умеет вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах и организациях ПК-45

· владеет методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов ПК-49

При прохождении итоговой аттестации выпускники программы должны продемонстрировать следующие знания, умения и навыки:

· знание истории, теории, концептуального аппарата коммуникологии и государственного управления;

· знание основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль, корректирование) и методов их реализации; компетенций в сфере формирования и функционирования общественных связей;

· знание основ коммуникативных процессов и общественных связей;

· способность оперативно принимать решения, в т.ч. в кризисных ситуациях;

· способность к выработке нестандартных решений;

· способность к организации и планированию;

· способность к разработке проектов и владение методами их реализации.

· владение методологическими знаниями и аналитическими навыками; способность к синтезу.

· умение осуществлять планирование, проведение, корректировку и контроль; осуществление рекламных, информационных, пропагандистских кампаний и мероприятий по продвижению образовательного учреждения в медиа-среде, на рынке образовательных услуг, а также анализ их эффективности;

· знать и уметь применять принципы современных теорий управления персоналом;

· умения самостоятельно формулировать задачи эмпирических и прикладных исследований, разрабатывать инновационные проекты, программы и методики решения задач развития;

· владение приёмами и методами публичного выступления, ведения дискуссии;

· умение работать в команде и организовывать команду.

Содержание программы государственного итогового испытания

Тема 1. Понятие управления и управленческого решения

Управление: сущность, принципы и функции. Объективные основы и субъективный фактор управления. Структура управления. Организационные формы и структуры управления. Общее и особенное систем управления в разных странах мира.

Понятие принципов и методов государственного управления. Виды принципов и методов государственного управления. Применение принципов и методов государственного управления.

Место и роль государственного управления. Сущность государственного управления. Многогранность государственного управления, комплексный подход к его характеристике. Властное основание государственного управления, его объем и последствия влияния. Структура управляющего воздействия.

Методы управленческого воздействия, решения управленческих проблем.

Организация процесса разработки управленческого решения. Сущность управленческого решения. Виды управленческих решений. Юридические требования к управленческим решениям.

Коммуникация в процессе управления.

Управление как процесс.

Поиск по сайту: