АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Інструкція. Кожна організація має власну культуру – цінності, правила й очікування щодо кожного члена колективу

Читайте также:
  1. Вибір контрольно - вимірювальної апаратури, інструкція по ремонту та регулюванню
  2. ІНСТРУКЦІЯ
  3. Інструкція
  4. ІНСТРУКЦІЯ
  5. Інструкція
  6. ІНСТРУКЦІЯ
  7. Інструкція для учнів
  8. Інструкція користування приладами
  9. Інструкція ОП при проведенні позакласних та позашкільних заходів
  10. Робоча інструкція до виконання проектних робіт

Кожна організація має власну культуру – цінності, правила й очікування щодо кожного члена колективу, яким він має відповідати та при цьому слідувати певній поведінці, щоб адаптуватися в цій організації.

Наприклад, принципом однієї організації може бути “змагання», і члени колективу відчувають, що вони повинні перевершити один одного. В інших організаціях головним принципом може бути “співробітництво», і члени цього колективу відчувають, що їм слід працювати разом, як одній команді.

Цей опитувальник являє собою перелік 120 стверджень, кожне з яких описує певний тип поведінки, який міг би очікуватися або неявно вимагатися від співробітників в організації.

Прочитайте кожне ствердження та визначте ступінь, за яким описана поведінка, на Вашу думку, притаманна колегам Вашої організації.

В кожному стовпчику, де міститься ствердження, в правому нижньому кутку поставте ручкою чи олівцем обраний Вами бал.

Можливі відповіді:

1 – ні (зовсім не притаманна);

2 – притаманна в незначній мірі;

3 – помірно (притаманна певній кількості членів колективу);

4 – в значній мірі (притаманна більшості членів колективу);

5 – в дуже значній мірі (притаманна майже кожному члену колективу).

 

В нашій організації прийнято... ( 1 – ні; 2 – в незначній мірі; 3 – помірно; 4 – в значній мірі; 5 – в дуже значній мірі)

показувати недоліки в роботі інших не втручатися у справи, а тільки оцінювати бути тим, кого важко вразити та здивувати сумніватися у рішеннях, що прийняті іншими
проявляти інтерес до потреб інших протистояти новим ідеям шукати помилки в роботі інших залишатися в стороні від подій
залучати співробітників до прийняття рішень допомагати іншим у зростанні та розвитку чинити прихований опір відмовлятися сприймати критику
конструктивно вирішувати конфлікти слухати інших проводити більшість часу з колегами грати роль лояльної опозиції
підтримувати інших позитивно оцінювати інших   заохочувати колег турбуватися про колег
бути на стороні керівництва   погоджуватися з кожним підтримувати тих, в кого є влада або авторитет подобатися кожному
справляти враження “своєї людини»   сприймати новизну в роботі ставити завдання, які задовольняли б усіх намагатися перевершувати в роботі своїх колег
діяти заради схвалення іншими переконуватися, що прийняті іншими надавати перевагу конкуренції, а не співробітництву бути переможцем
“крокувати в ногу» разом зі всіма завжди бути правим бути в центрі уваги підтримувати імідж неперевершеності
перемагати інших   бути побаченим і відзначеним ніколи не програвати перетворити роботу на змагання
працювати над поставленим перед собою завданням розглядати можливі варіанти перед виконанням справи ставити перед собою доволі складні цілі та завдання прораховувати наперед і планувати
приймати завдання, не піддаючи їх сумніву братися за виконання складного, але цікавого завдання досягати високих стандартів якості у роботі ризикувати в міру
бути передбачуваним у діях і вчинках бути добрим послідовником ідеї чи справи прагнути робити справу якнайкраще відкрито показувати ентузіазм
ніколи не заперечувати та не змагатися з керівництвом дізнаватися думку кожного перед тим, як діяти виконувати накази, навіть якщо вони неправильні знати справу
робити те, що очікують інші улещувати тих, хто має владу та авторитет узгоджувати власні рішення з керівництвом охоче виконувати накази
співпрацювати з іншими використовувати навички позитивних людських стосунків дружелюбно мотивувати інших до виконання завдань бути тактовним
працювати в дружніх і приємних стосунках ставити на перше місце людину, а не справу бути відкритим і сердечним діяти переконливо
думати про задоволення потреб та інтересів колективу ділитися почуттями та думками зі своїми колегами займати наступальну позицію вести “свою політику», щоб здобути вплив
проявляти інтерес до людей вимагати терпимості та лояльності укріплювати свою владу бути жорстким і непоступливим
ніколи не відмовлятися від контролю використовувати авторитет і владу своєї посади особисто контролювати все досягти безперечного авторитету
особисто вникати в кожну деталь справляти враження, що багато працюють встановлювати нереально високі цілі та завдання виконувати все досконало
не порушувати рівноваги та не ставити під загрозу інтереси колективу ніколи не робити помилок бути точним, навіть коли це не обов’язково вважати роботу важливішою понад усе
уникати конфронтації надавати перевагу традиційним правилам, а не новим ідеям завжди бути на висоті справляти враження компетентного та незалежного
справляти гарне враження будь-якими шляхами уникати конфліктів завжди слідувати загальноприйнятій лінії поведінки бути витривалим, наполегливим і терплячим
пристосовуватися зберігати існуючий порядок речей уникати ризику “вписуватися» в загальноприйняті рамки
ухилятися від дій і відповідальності відкладати справи на потім бути стороннім спостерігачем і не втягнутим у справи не прикладати зусиль для впровадження ідей, рішень
приймати скоріше “популярні», ніж необхідні рішення ставати бездіяльним, зіштовхуючись з труднощами чекати, поки інші почнуть діяти першими бути відвертим
використовувати невелику кількість можливостей для вирішення проблеми не бути звинуваченим у помилках діяти відповідно до ситуації, проявляти ініціативу отримувати задоволення від роботи
перекладати відповідальність на інших прикладати зусилля для власного зростання ретельно виконувати навіть прості завдання думати неординарно та незалежно
вважати якість більш важливою, ніж кількість протистояти пасивному прийняттю існуючого стану речей активно обговорювати ідеї бути чесною та цілісною особистістю

 

Методика містить дванадцять основних шкал-факторів, які визначають дванадцять типів культур.

За кожною шкалою сумується кількість балів, проставлена респондентом. Сума балів відкладається на профілі шкал, і будується графік домінування типів організаційної культури закладу.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)