Программа самостоятельной работы студентов. Структура самостоятельной работы студентов Код ПК Тема Вид Форма Объем учебной работы (часов) ПК – 7 ПК – 12 Развитие учения

Структура самостоятельной работы студентов

Содержание самостоятельной работы студентов

1. Контрольная работа. В начале каждой лекции 5-7 мин. посвящается контролю усвоения понятий, идей, умения сопоставлять, аргументировать. Студент перерабатывает содержание семинарских занятий, дополняет и расширяет представление о предмете, углубляет знание через соответствующие разделы учебников, первоисточников.

2. Эссе – это рассуждение, которое содержит авторскую точку зрения о какой-либо проблеме теории или практики применения правовых норм.

3. Подготовка к вопросам, выносимым на обсуждение в ходе семинарского занятия.

4. Решение задач (казусов) направлено на выработку у студентов навыков применения законодательства, регулирующего данный вид отношений, с учетом доктринальных положений, а также правоприменительной практики, в частности, постановлений Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ. Решение задач студентами обязательно должно быть изложено в письменной форме в специальной тетради для практических занятий.

5. Написание реферата.

Тематика рефератов:

1. Проблемы последующего залога;

2. Проблемы защиты прав залогодержателя при обращении взыскания на предмет залога незалоговыми кредиторами залогодателя;

3. Проблемы внесудебного порядка обращения взыскания на залог;

4. Проблемы защиты добросовестного приобретателя заложенного имущества;

5. Установление права залога неуправомоченным лицом в пользу добросовестного залогодержателя;

6. Трансформация предмета залога и проблема существования залогового права.

7. Проблемы залогового права в сфере земельных отношений;

8. Залоговые отношения в сфере участия в долевом строительстве;

9. Особенности реализации залоговых прав при банкротстве;

10. Проблемы залога ценных бумаг;

11. Проблемы залога имущественных обязательственных прав;

12. Залог безналичных денежных средств – перспективы правового регулирования.

Методические рекомендации по написанию реферата

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

Реферат сдается преподавателю.

Программой предусматривается написание научно-проблемного реферата. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, рассказать о судебной практике, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.

Объем реферата должен быть в пределах 15-20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.

График контроля самостоятельной работы студентов

Условные обозначения: кр – контрольная работа, р – реферат, рз – решение задач, э – эссе, с – семинар.

Поиск по сайту: