ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Организация практических занятий включает следую­щие основные элементы: планирование, подготовку руко­водителей, материальное обеспечение и контроль за их проведением.

Планирование практических занятий по рукопашному бою осуществляется на основе программ боевой подготовки личного состава подразделений (частей) видов Вооружен­ных Сил СССР, родов войск и воинских специальностей и отражается в плане боевой и политической подготовки ча­сти на период обучения или учебный год. В программах по физической подготовке указываются задачи обучения, да­ются организационно-методические указания, перечень тем и расчет часов на учебный год, а также краткое со­держание каждой темы.

В воинской части основные вопросы физической подго­товки (в том числе и по рукопашному бою) отражаются в плане боевой и политической подготовки на период обу­чения или на учебный год, а также в документах планиро­вания боевой и политической подготовки на месяц.

При необходимости начальник физической подготовки и спорта части самостоятельно разрабатывает поурочные планы занятий по рукопашному бою для личного состава срочной службы и офицеров.

Перед составлением текстового поурочного плана по ру­копашному бою вначале целесообразно разработать графи­ческий поурочный план, в котором распределить изучае­мые приемы по отдельным занятиям. Работа над его со­ставлением является весьма важным делом, требующим от исполнителя не только конкретных знаний содержания данного раздела физической подготовки, но и логического применения на практике многих вопросов общепедагогиче­ского характера. Именно в этом случае планирование будет обеспечивать систематическое и последовательное изложе­ние программного материала, методически правильное и эффективное его усвоение.

При составлении поурочного плана занятий по рукопаш­ному бою начальник физической подготовки и спорта дол­жен учитывать следующее:

1. Поурочный план занятий разрабатывается на осно­вании требований программы боевой подготовки соответ­ствующего вида Вооруженных Сил СССР, рода войск или воинской специальности, а также Наставления по физиче­ской подготовке Советской Армии и Военно-Морского Фло­та (НФП-78).

2. Содержание раздела «Рукопашный бой» должно быть изучено на первом году срочной службы, а на вто­ром — проводиться совершенствование личного состава в выполнении изученных приемов.

3. Приемы рукопашного боя целесообразно изучать в такой последовательности: подготовительные приемы; уда­ры рукой, ногой и защиты от них; болевые приемы в стой­ке; обезоруживания противника (техника выполнения кото­рых основана на изученных болевых приемах); удушаю­щие захваты и броски; приемы боя с оружием — автоматом (уколы, удары прикладом, магазином, отбивы штыком, ло­патой, удары и защиты); обезоруживание противника при уколе штыком.

4. Разучивание подготовительных приемов (изготовки к бою, передвижений, приемов самостраховки, ударов рукой и ногой) осуществляется на первых занятиях. В дальней­шем они включаются в подготовительную часть всех по­следующих занятий.

5. В одном занятии планируется изучение не более 2— 3 приемов рукопашного боя.

6. Практические занятия проводятся с концентрирован­ным прохождением материала в летнем и зимнем периодах обучения.

7. Итогом прохождения программы должна быть про­верка подготовленности личного состава и сдача им норм ВСК по рукопашному бою.

Ниже приводится примерный графический поурочный план занятий для мотострелковых частей и подразделений, в котором расчет изучения военнослужащими программно­го материала (комплекса № 1) сделан на первый год сроч­ной службы.

Тема и содержание занятий по рукопашному бою на каждую неделю доводятся до командиров рот и отражают­ся в расписании занятий роты.

Планирование занятий по физической подготовке в це­лом и по рукопашному бою, в частности, является серьезной творческой работой начальника физической подготовки и спорта части, важной стороной организации учебных заня­тий.

Подготовка руководителя занятий по рукопашному бою начинается с уяснения задач и содержания данного заня­тия. Затем он изучает соответствующие статьи Наставле­ния по физической подготовке, в которых излагается тех­ника выполнения приемов, входящих в занятие, а также методические пособия и разработки. В случае недостаточной личной практической подготовленности руководи­тель должен выделить время на практическую отработку того или иного приема. Изучив технику выполнения приемов и методику обучения им, он продумывает ход занятия, мате­риальное обеспечение и составляет план-конспект.

При уяснении хода занятия необходимо подобрать уп­ражнения, приемы и действия для подготовительной части и продумать порядок их выполнения, определить способ проведения и организацию основной части (в составе под­разделения или по группам), места занятий, последова­тельность обучения приемам, содержание и методику про­ведения комплексной тренировки, заключительной части, а также правильно распределить время.

Таким образом, личная подготовка руководителя заня­тий включает:

- уяснение задач и содержания предстоящих занятий;

- изучение Наставления по физической подготовке, мето­дических пособий и других разработок;

- отработку техники изучаемых приемов и действий;

- продумывание вопросов организации и методики про­ведения занятий;

- составление плана-конспекта занятия.

План-конспект излагается в произвольной форме, но в практике занятий по физической подготовке сложилась определенная схема его написания, которая и предлагается ниже.

«УТВЕРЖДАЮ»

Командир роты

капитан _________ (КУЗЬМИН)

«___»_____________198 г.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

Поиск по сайту: