Приклади тестових завдань

Модуль 1

1. Яка з названих наук вивчає суспільство?

а) психологія; б) біологія;

в) мовознавство; г) економіка.

2. Соціологія як наука виникла:

а) після Другої cвiтoвoї війни; б) на початку XX ст.;

в) в першій половині XIX ст.; г) у XVIII ст.

3. Зазначте, що є об'єктом соціологічного пізнання:

а) виробнича діяльність людей;

б) суспільство як цілісна соціальна реальність;

в) взаємозв’язок природи і суспільства;

г) психологія поведінки людей.

4. Яке з наведених визначень не є об'єктом соціологічного аналізу?

а) суспільство як цілісна соціальна реальність;

б) емпірично надана реальність, що відбиває ту чи іншу сторону соціального життя;

в) такі об’єктивні явища суспільства як відносини економічної власності, продуктивні сили, засоби праці;

г) сукупність соціальних відносин, соціальні зв’язки, соціальні організації, соціальні інститути тощо.

5. Коли виникає соціальне?

а) коли людина розмірковує про сенс свого життя;

б) коли вона задовольняє свої вітальні потреби;

в) коли поведінка одного індивіда підпадає під вплив іншого або групи (спільноти) незалежно від того, чи присутні фізично індивід або спільнота.

6. Закони соціальної статики відображають:

а) напрям, форми, чинники розвитку соціального об’єкта;

б) особливості зміни, еволюції соціального об’єкта;

в) тенденцію до збереження стабільності соціальної системи.

7. Закони соціальної динаміки відображають:

а) стабільність соціальної структури суспільства;

б) етапи, причини, характер і типи зміни соціальної структури суспільства;

в) процеси соціалізації та стратифікації.

8. Специфіка методу соціології полягає в тому, що у вивченні соціальної реальності соціологія спирається на:

а) методи природничих наук;

б) емпіричні дослідження соціальної реальності; •

в) принципи математичної логіки.

9. Під структурою соціологічного знання розуміють:

а) орієнтацію соціологічного дослідження;

б) рівні соціологічного пізнання;

в) ступінь узагальнення соціологічного знання;

г) певним чином упорядковану систему знань про суспільство як динамічно функціонуючий соціальний організм.

10. Теоретична соціологія сформувалась:

а) в середині XIX ст. б) у 30-40 -х рр. XX ст. в) в кінці XX ст.

11. Емпірична і теоретична соціологія різняться між собою:

а) за цілями, які вони перед собою ставлять;

б) за орієнтацією отримуваних знань;

в) за рівнем абстракції одержуваного знання.

12. Загальнотеоретична соціологія займається:

а) збиранням і первинним аналізом та узагальненням емпіричних даних;

б) вивченням окремих сфер суспільного життя, соціальних груп і інститутів;

в) глибокими, сутнісними моментами розвитку суспільства в цілому і місця в ньому людини.

13. До галузевих соціологічних теорій належать:

а) соціологія малих груп; б) соціологія міста;

в) етносоціологія; г) соціологія сім’ї;

д) економічна соціологія; є) соціологія політики;

е) соціологія медицини; ж) соціологія культури.

14. До спеціальних соціальних теорій відносяться:

а) соціологія медицини; б) соціологія сім’ї;

в) соціологія освіти; г) соціологія масової комунікації;

д) соціологія злочинності.

15. Зазначте, які категорії не входять до поняття ”соціальні інститути”.

а) соціологія натовпу; б) соціологія конфлікту;

в) соціологія культури; г) соціологія молоді;

д) соціологія праці; е) соціологія сім’ї;

є) соціологія мобільності.

16. Зазначте, які категорії входять до поняття ”соціальні спільності”.

а) соціологія організацій; б) соціологія села;

в) соціологія молоді; г) соціологія віку;

д) соціологія влади; е) соціологія девіантної поведінки;

є) соціологія освіти.

17. Під функціями соціології розуміють:

а) зв’язок соціології з іншими науками; б) цілі і завдання соціології;

в) суспільне призначення, роль соціології, яку вона виконує в суспільстві.

18. Зазначте, з якими науками безпосередньо взаємодіє соціологія:

а) з біологією; б) психологією;

в) соціальною психологією; г) мовознавством;

д) соціальною статистикою; е) історією;

є) правознавством; ж) соціальною філософією;

з) біотехнологією; і) політологією.

Модуль 2

1. Хто вперше ввів термін "гендер" у науковий обіг?

а) Кейт Міллет; б) Роберт Столлер;

в) Олімпія де Гуж; г) Олександра Коллонтай.

2. Предметом гендерних досліджень є:

а) суто жіночі проблеми;

б) суто чоловічі проблеми;

в) проблеми стосунків жінок і чоловіків;

г) ролі, норми, цінності, риси характеру, які приписує суспільство жінкам і чоловікам через системи соціалізації, розподілу праці, культурні символи і цінності.

3. Науковий напрям і суспільний рух, метою якого є повна рівноправність чоловіків і жінок у всіх сферах життя — це:

а) суфражизм; б) фемінізм;

в) матріархат; г) сексизм.

4. Ідеологія і практика дискримінації людей за ознаками статі:

а) патріархат; 6) расизм;

в) фемінізм; г) сексизм.

5. Процес засвоєння гендерних ролей і відтворення типів поведінки, очікуваних суспільством від чоловіків та жінок – це:

а) гендерна ідентичніть; б) гендерна стратифкація;

в) гендерна соціалізація; г) гендерна асиметрія.

6. Сформовані в культурі узагальненні уявлення про те, як в дійсності себе поводять чоловіки та жінки – це:

а) гендерні ролі; б) гендерні стереотипи;

в) гендерні норми; г) гендерні контракти.

7. Ім'я, зовнішній вигляд, тембр голосу, манера мови і рухи, стиль виразу почуттів - всі ці багатоманітні прояви, які дозволяють ідентифікувати співрозмовника як чоловіка та жінку – це:

а) гендерний дисплей; б) гендерна роль;

в) гендерна норма; г) гендерний стереотип.

8. Термін "гендерний дисплей" був запроваджений в соціологію:

а) Сандрою Бем; б) Ірвіном Гофманом;

в) Кейт Мілет; г) Ентоні Гіденсом.

9. Що означає бути жінкою чи чоловіком в суспільстві?

а) виконувати ті чи інші приписані гендерні ролі;

б) володіти певними анатомічними властивостями.

10. Політика, в основу якої покладений принцип створення рівних умов для самореалізації особистості у всіх соціальних сферах незалежно від її статевої приналежності – це:

а) дискримінаційна політика;

б) егалітарна політика;

в) патріархатна політика;

г) ліберальний тип державної політики.

11. Права людини жінки відносяться до:

а) прав людини першого покоління;

б) прав людини другого покоління;

в) прав людини третього покоління.

12.Гендерна рівність чоловіків та жінок – це:

а) тотожність їхніх ознак і характеристик;

б) можливість володіння рівними частками соціальної влади, а також рівний доступ до суспільних ресурсів.

Модульні тестові завдання формуються на підставі тестових завдань, що розглядаються на кожному семінарському занятті у відповідності до тематичного плану дисципліни. Модульний тестовий контроль проводиться на останньому семінарському занятті кожного модуля.

Поиск по сайту: