АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Find the nouns in the function of the attribute in the text

Читайте также:
  1. A) subject b)predicative c)object d)attribute e) adverbial modifier
  2. AIMS AND FUNCTIONS OF TRADE UNIONS
  3. Answer the questions to the text.
  4. Attribute (определение - всегда с предлогом)
  5. B) Answer the questions on the text.
  6. B) Continue the exercise suggesting your own verbal context.
  7. Beantworten Sie die folgenden Fragen zum Text.
  8. Changes in PRONOUNS.
  9. Classification of Nouns
  10. Classification of Nouns
  11. Classification: by function
  12. Combinability of conjunctions and their functions

ПЕРЕДМОВА

 

Підготовка перекладачів на сучасному етапі вимагає, по-перше, розширення галузевих блоків, з якими знайомляться студенти під час навчання, а по-друге, оптимізації системи вправ для підвищення ефективності навчання за рахунок його інтенсифікації.

Метою цього практикуму є формування у студентів мовної комунікації, необхідної для професійного спілкування, навчання студентів роботі з фаховою літературою шляхом формування у них тематичного словника, активного засвоєння функціональної лексики.

Видання складається з практичної частини, завдань для самостійної роботи та текстів для самостійного читання. Кожний розділ чітко структурований, містить автентичні тексти та вправи для розвитку професійно-орієнтованої граматичної компетенції. Додаткові оригінальні тексти з фаху взяті з сучасних фінансових та економічних видань. Текти мають завдання, які розвивають у студентів навички читання, перекладу та інтерпретування фахової літератури.

Практикум підготовлено з використанням оригінального англомовного матеріалу згідно з професійним профілем студентів і спрямовано на реалізацію цілей і завдань, визначених програмою з дисципліни «Теорія і практика перекладу технічних текстів з першої іноземної мови (англійська мова). Економічний цикл”

 

PRACTICAL ASSIGNMENT 1

1. Translate from English into Ukrainian the word combinations which contain a noun in the function of the attribute:

lecture hall, school year, university laboratories, command economy, market economy, government intervention, land resources, government restrictions.

2. Define by the means of suffixes what part of speech are the following words:

economist, production, productivity, highly, mechanism, worker, limitless, manager, consumption, entirely, restriction, government, technical, decision, priceless, extensive, mainly, population.

3. Read and translate the text Market and Command Economics.

Find the nouns in the function of the attribute in the text.

TEXT

Economics is a science that analyses what, how, and for whom society produces. The central economic problem is to reconcile the conflict between people's unlimited demands with society's ability to produce goods and services.

In industrial Western countries markets are to allocate resources. The market is the process by which production and consumption are coordinated through prices.

In a command economy, a central planning office makes decisions on what, how, and for whom to produce. Economy cannot rely entirely on command, but there was extensive planning in many Soviet bloc countries.

A free market economy has no government intervention. Resources are allocated entirely through markets.

Modern economies in the West are mixed and rely mainly on the market but with a large dose of government intervention. The optimal level of government intervention remains a problem which is of interest to economists.

The degree of government restrictions differs greatly between countries that have command economies and countries that have free market economies. In the former, resources are allocated by central government planning. In the latter, there is not any government regulation of the consumption, production, and exchange of goods. Between the two main types lies the mixed economy where market and government are both of importance.

5. Answer the following questions to the text Market and Command Economics.

1. What is the central economic problem of a society?

2. What is the market?

3. What is the function of the market in an industrial country?

4. How are decisions made in a command economy?

5. In what way does a free market economy differ from a command economy?

6. To which type do most economies in the West belong?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)