АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Загальні рекомендації. Тактико-стройові заняття, як правило, проводяться перед тактичними заняттями

Читайте также:
  1. I. Загальні положення
  2. I. Загальні положення
  3. I. Загальні положення
  4. I. Загальні положення
  5. I. Загальні положення
  6. I. Загальні положення
  7. I. Загальні положення
  8. I. Загальні положення
  9. I.ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  10. II. Гігієнічні рекомендації
  11. Будинки і споруди. Громадські будинки. Загальні вимоги
  12. Визначить стратегії психотерапевтичної роботи з клієнтом і рекомендації для нього: молодий чоловік віком 26 років страждає на ігроманію.

Тактико-стройові заняття, як правило, проводяться перед тактичними заняттями. На них відпрацьовується техніка виконання прийомів і способів дій екіпажу, взводу на полі бою, найбільш характерними з яких є: розгортання підрозділу з похідного порядку в предбойовий і бойовий, згортання; атака; пересування, маневр на полі бою, подолання різних перешкод і загороджень під вогнем противника; відбиття атаки (контратаки) противника; подолання водних перешкод; дії за сигналами оповіщення та інші питання. Недоцільно відпрацьовувати питання, що не містять елементів практичних дій на полі бою. Наприклад, з’ясування завдання, оцінка обстановки, прийняття рішення, віддання бойового наказу та ін.

Недостатньо засвоєні елементи прийому і прийом в цілому повинні повторюватися доти, доки ті, хто навчається, не навчаться виконувати їх правильно й у встановлений нормативом час, а екіпаж, взвод — чітко і злагоджено.

Не домігшись чіткого виконання одного прийому, не відпрацювавши якісно та у повному обсязі одне навчальне питання, не слід переходити до відпрацювання наступного.

Тактико-стройові заняття покликані допомогти командиру взводу навчитися творчо, а не шаблонно застосовувати різні прийоми і способи дій у залежності від обстановки, що створилася, тому на них відпрацьовується кілька прийомів і способів дій, застосування яких найбільше ймовірно в бойовій обстановці.

В ході тактико-стройових занять необхідно формувати у тих, хто навчається, морально-бойові якості, такі, як сміливість, впевненість у своїх силах і зброї, тверду волю і рішучість, стійкість, для чого застосовуються різноманітні методичні прийоми.

Організує і проводить тактико-стройові заняття з екіпажем і взводом їх безпосередній командир.

Кількість тактико-стройових занять з кожної теми, зміст кожного заняття і час на їх проведення визначені “Програмою бойової підготовки танкових підрозділів Сухопутних військ”. На одному занятті доцільно відпрацьовувати не більше двох-трьох навчальних питань і всі нормативи, які відносяться до даного заняття.

Тривалість тактико-стройових занять з танковим екіпажем і взводом звичайно складає не більше трьох годин.

Тактико-стройові заняття можуть проводитися на матеріальній частині або піший “по-танковому”, на тактичному навчальному полі чи на необладнаній ділянці місцевості. Найбільш ефективні і повчальні ті заняття, що проводяться на тактичному навчальному полі, де є можливість використовувати його обладнання, що наближає заняття до бойової дійсності.

Керівник заняття повинен вміло використовувати обладнання тактичного навчального поля або мішенні установки РТК і засоби імітації.

Противник позначається мінімально необхідною кількістю мішеней, макетів вогневих засобів, позначками та імітаційними засобами.

Під час проведення тактико-стройових занять піший “по-танковому”, які проводяться на необладнаній ділянці місцевості, в роті створюється своя навчально-матеріальна база, мається на увазі ротний комплект мішеней (РКМ). Мішені виготовляються з фанери відповідно до курсу стрільб, у масштабі 1:4 і повинні бути закумуфльовані під місцевість та пору року. Наприклад, для проведення тактико-стройових занять з наступальної тематики необхідно виготовити для позначення противника таку кількість мішеней: № 12 – танк – 3 шт., № 14 – БМП – 1 шт., № 9 – РПГ – 1 шт., № 10 – ручний КК – 1 шт.; з оборонної тематики: № 12 – 9 шт., №14 – 3 шт., № 8 – 12 шт. Таким чином, в ротному комплекті мішеней повинно бути: № 12 – 9 шт., № 14 – 3 шт., № 10 – 3 шт., № 9 – 3 шт., № 8 – 12 шт.

Позначення противника здійснюється під час проведення занять оборонної тематики або наступу одним із механіків-водіїв, який після швидкого позначення противника шляхом встановлення мішеней, стає до строю тих, хто навчається, і продовжує заняття в складі взводу.

Тактична обстановка, яка створюється перед відпрацюванням кожного навчального питання, повинна бути нескладною, але забезпечувати якісне навчання підлеглих.

Перед відпрацюванням нової теми з командирами взводів і командирами танків проводяться інструкторсько-методичні заняття, а перед проведенням кожного заняття-інструктажі.

На інструкторсько-методичному занятті (інструктажі) командир батальйону, роти (взводу) відпрацьовує єдність поглядів на організацію заняття, використання найбільш доцільних методичних прийомів під час його проведення, найбільш ефективне використання об’єктів навчальної матеріально-технічної бази, вдосконалення методичних і практичних навичок командирів танків, взводів у виконанні прийомів і дій в ролі тих, хто навчається, а також звертає увагу на дотримання заходів безпеки. Командир взводу перед проведенням заняття проводить інструктаж командирів танків, на якому вказує особливості проведення даного заняття.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)