АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

задание – 5 баллов

Читайте также:
  1. II. Задание для самостоятельной подготовки
  2. А) Задание по вводу в действие производственных мощностей
  3. Аналитическое задание
  4. В решении спорных образовательных вопросов. Обычно это задание
  5. Вам предложены задания с выбором ответа (в каждом задании только один ответ правильный). Выберите верный ответ (10 баллов).
  6. Вопрос №5. 5 баллов.
  7. Выполните практическое задание
  8. Выполните практическое задание.
  9. Выполните практическое задание.
  10. Выполняя домашнее задание
  11. ДЗ Домашнее задание по теме «Алкалоиды»
  12. Диагностическое задание «Интервью» Автор: О.В. Дыбина

КОНТРОЛЬНО- ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

по дисциплине Иностранный язык (английский)

по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт

Автомобильного транспорта

курс I, II семестр

форма проведения дифференцированный зачет

Преподаватель О.А.Дмитриева

РАССМОТРЕНО

цикловой методической

комиссией

преподавателей иностранных языков

Протокол № _____ от _________

Председатель ______ О.А. Дмитриева

Цель:

Проверить уровень овладения умением:

- образования английских времен;

- образования повествовательных и вопросительных предложений.

Установить уровень овладения знаниями:

- лексических единиц по темам «Семья. Межличностные отношения. Планы на будущее. Повседневная жизнь», «Быт. Жилище. Жизнь в городе и деревне», «Природа и экология. Здоровье и забота о нем», «Страна изучаемого языка. Культурные особенности. Достопримечательности. Путешествие за рубеж», «Путешествие по нашей стране», «Молодежь в современном обществе. Проблемы молодежи».

Время проведения: по окончании изучения дисциплины

Задания:

1.Переведите предложения на русский язык.

2. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам.

3. Переведите предложения на английский язык.

Критерии оценки:

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, за незначительные неточности при переводе предложений снимается 0,5 балла

 

Задание – 10 баллов

Задание – 6 баллов

задание – 5 баллов

 

«2» «3» «4» «5»
  Менее 12 баллов     12 – 15 баллов   16 – 19 баллов   Более 21 балла

 

1 вариант

1. Переведите предложения на русский язык:

1. Peter is my first name and Smirnov is my surname, I want to tell you about my family. 2. My aunt and uncle have four children: three sons and a daughter. 3. Our flat is large and comfortable, it is a four-room flat. 4. There is a shop on the ground floor, there is a lift in our block of flats. 5. Our technical school occupies two buildings. 6. A book taken from the library is about the natural resources of Russia. 7. He has already translated the text about the United Kingdom. 8. The island of Great Britain is divided into Lowland Britain and Highland Britain. 9. The English people name the City – the money of London, the West End – the goods of London, the East End – the hands of London. 10. Most teens don't know how to organize their free time for raising their cultural level, enriching their knowledge and improving their physical forms.

 

2. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам:

1. We study different subjects at the college. 2. Students discussed those problems long ago. 3. People can make our earth cleaner. 4. The father is watching TV. 5. He has already translated the text. 6. The Tower of London was founded in the 11 century.

 

3. Переведите предложения на английский язык:

1. Вы можете видеть много студентов в библиотеке. 2. Бегая в парке, я видела свою учительницу. 3. Все тексты были переведены. 4. Я читаю, а мама смотрит телевизор. 5. В нашей стране много крупных городов.

 

2 вариант

1. Переведите предложения на русский язык:

1. I go to the technical school, I am a full-time student, I am in the first year. 2. My sister has two children, they are twins. 3. We live in Novgorod in a new block of flats. 4. There is always running hot and cold water and central heating in our block of flats. 5. Every day we attend lectures and have practice. 6. A densely populated part of the country is the European one. 7. We have read the text about Novgorod the Great. 8. The United Kingdom is washed by the Irish Sea, the St.George’s Channel and the North Channel. 9. There are numerous banks and offices in the City of London. 10. Teenagers are greatly influenced by social problems such as unemployment, disfunctional families and the stress of getting into new college.

 

2. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам:

1. Our parents often watch TV in the evening. 2. My brother cooked the supper yesterday. 3. People need clean air to breathe. 4. Ann is taking a cold shower at the moment. 5. She had finished her translation. 6. Northern Ireland is called the “Emerald Isle”.

 

3. Переведите предложения на английский язык:

1. Мы должны перевести текст в понедельник. 2. Я знаю всех студентов, сидящих в классе. 3. Завод «Акрон» был построен много лет тому назад. 4. Мама готовит, а я делаю уроки. 5. В нашей группе 32 студента.

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)