АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции выпускника ОПП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Читайте также:
  1. C) Функциональные сдвиги достигнутые в результате выполнения упражнения
  2. C. Графическое изображение повторяемости ветров за год в данной местности
  3. I. ФИЛОСОФИЯ – СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ МИРА
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. III.7.1.Функции и компетенции органов прокуратуры
  6. Алгоритм освоения фазы
  7. Анализ резюме выпускника
  8. Б) «имена» вещей, сформировавшиеся в результате абстрагирующей и обобщающей деятельности познающего человеческого разума
  9. Балльно-рейтинговая система оценки результатов освоения
  10. Бойцы, судьбы которых были прояснены в результате кропотливой поисковой работы, и которые не увековечены в других книгах памяти.
  11. Борьба организма с гипотермией в воде возможна только за счет снижения теплопроводности и увеличения теплообразования в результате более интенсивного обмена веществ.
  12. В результате взаимосвязи хищник – жертва

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК - 4 – способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящих в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

ПК – 5 – способностью на основе комплексного экономического м финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и местного самоуправления;

ПК – 6 – способностью дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости организации, в том числе кредитной.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

· Основные виды финансовых инструментов и их характеристики;

· Участников финансовых рынков, их функции и принципы взаимодействия;

· Методы инвестиционного анализа и оценки финансовых рисков;

· Порядок и особенности выпуска и обращения ценных бумаг и финансовых инструментов;

· Принципы регулирования и саморегулирования финансовых рынков;

· Основные положения законодательства в области функционирования финансовых рынков;

уметь:

· Проводить самостоятельный инвестиционный анализ и принимать инвестиционные решения;

· Формулировать перспективы и тенденции развития финансовых рынков;

· Осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных необходимых для решения поставленных экономических задач;

· Объяснять основные принципы функционирования финансовых рынков и финансовых институтов лицам, не знакомым с этими проблемами;

владеть:

· Навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

· Методологией экономического исследования;

· Современными методами сбора, обработки и анализа экономической информации.

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации экзамен, курсовая работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1.1

Тематический план дисциплины для очной формы обучения

Наименование темы   недели семестра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.   Итого часов В том числе в интерактивной форме   Итого баллов
  Лекции   Семинары   Самостоятельная работа
                 
Модуль 1 (1-8 учебные недели)
  Сущность и структура финансового рынка 1,2           0-10
  Инструменты финансовых рынков             0-10
  Основные виды эмиссионных ценных бумаг 4,5           0-10
  Основные виды неэмиссионных ценных бумаг 6,7           0-10
  Производные финансовые инструменты             0-10
  Итого (часов, баллов)             0-50
Модуль 2 (9-18 учебные недели)
  Участники финансовых рынков 9,10           0-10
  Профессиональная деятельность на финансовых рынках 11,12           0-10
  Институциональные инвесторы 13,14           0-10
  Принятие инвестиционных решений на финансовых рынках 15,16           0-10
  Зарубежные финансовые рынки 17,18           0-10
  Итого (часов, баллов)             0-50
  ВСЕГО (часов, баллов)             0-100
  Из них в интерактивной форме       - -   -
  Курсовая работа             0-100

Таблица 1.2

Тематический план дисциплины для заочной формы обучения

Наименование темы Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.   Итого часов
  Лекции   Семинары   Самостоятельная работа
           
  Сущность и структура финансового рынка 0,5 0,5    
  Инструменты финансовых рынков 0,5 0,5    
  Основные виды эмиссионных ценных бумаг        
  Основные виды неэмиссионных ценных бумаг 0,5 0,5    
  Производные финансовые инструменты        
  Участники финансовых рынков        
  Профессиональная деятельность на финансовых рынках        
  Институциональные инвесторы 0,5 0,5    
  Принятие инвестиционных решений на финансовых рынках        
  Зарубежные финансовые рынки        
  ВСЕГО (часов)        

Таблица 2.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)