АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Слушать, а вместо этого начал много говорить»

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. C) Многопартийная.
  3. D. Многослойный неороговевающий
  4. D. Особенностями «хромосомного набора», определяющего пол человека
  5. D.многократные и однократные
  6. I ступень начальный уровень 5-7.04. Ростов на Дону
  7. I. ИНФОРМАЦИЯ, КОТОРУЮ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДО НАЧАЛА АНКЕТИРОВАНИЯ
  8. I. НАЧАЛО ОБОСОБЛЕНИЯ ВЛАСТЕЙ
  9. I. Начало правления Людовика VIII
  10. I. Организационное начало.
  11. I. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МНОГОКВАРТИРНЫМ ДОМОМ
  12. I.6.2.Ликвидация тоталитарно-репрессивного политического режима сталинизма и начало демократизации советского общества.

Скей называет такое изменение манеры поведения «входом в

Туннель». Руководитель компании не понимал, что происходит, и

Отказывался слушать коллег, которые пытались предупредить его

О том, что он теряет контроль над ситуацией. «Ему отказала его соб-

Ственная мудрость, — печально замечает моя коллега, — и не помогла

Мудрость окружающих».

Дальнейшее развитие событий было вполне предсказуемым.

Компанию начали покидать руководители подразделений, ее опе-

Рационные показатели ухудшились. В конце концов руководитель

Компании был уволен.

«Что же привело к его падению?» — спросил я у Сьюзан.

«Он потерял способность присутствовать, — ответила она. — Над

ним взяли верх его собственные страхи. Он перестал задавать вопросы

И учиться»3.

Крах руководителя компании вполне объясним. Мы все, особенно

Лидеры больших организаций, испытываем рост напряжения — и

Поэтому нам кажется, что присутствие становится невыполнимой

Задачей. Прочитайте, как другой руководитель описывает водоворот

Сил, захлестывающий его постоянно.

«Каждое решение, которое я принимаю, определяется огромным

Количеством факторов: влиянием моих решений на общественное мне-

Ние; возможной реакцией защитников окружающей среды; ожидаемой

Реакцией других участников, вовлеченных в процесс: клиентов, орга-

Низаций, выступающих за налоговые реформы, ядерное разоружение,

Сохранение пустынь и так далее; ограничениями, налагаемыми прави-

ГЛАВА 6. ПРИСУТСТВИЕ 131

тельством и местными органами власти… отношением профсоюзов и

Картеля ОПЕК. Да, чуть не забыл — ожидаемым уровнем прибыльности,

Степенью допустимого риска, проблемой получения средств на конку-

Рентном рынке, возможностями нашей организации. И конкурентами,

Если для анализа их деятельности остается время»4.

Вполне понятно, что столь широко распространенное профессио-

Нальное напряжение вызывает естественный интерес к силе присутс-

Твия, без которой уровень стресса становится неуправляемым и мы

Терпим неудачу на первом и основном уровне управления — управ-

Ления самими собой. Если мы не способны управлять своими эмоци-

Ями, то как мы можем эффективно управлять другими людьми с их

Противоречивыми интересами?

Присутствие критически важно для нашей эффективности. Но как

Понять, присутствуем мы или нет? Скорее всего, нас можно назвать

присутствующими, когда мы:

— открыты для восприятия происходящего;

— отвечаем потребностям момента;

— достаточно гибки и способны «переключать передачи»;

— способны заметить, что наша манера поведения или стра-

тегия не срабатывает;

— достаточно креативны, чтобы за считанные секунды при-

думать новый подход;

— достаточно честны, чтобы признать, что у нас пока нет


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)