АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации по подготовке к лекциям

Читайте также:
  1. II. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  3. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  4. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  5. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  6. IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  7. IV. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
  8. V. Методические рекомендации преподавателю по организации и проведению практического занятия
  9. VII. Реабилитация переболевшего (рекомендации после выздоровления)
  10. А) краткие методические указания к написанию контрольной работы
  11. Алгоритм действия при подготовке матери и ребёнка к кормлению грудью.
  12. Базовый учебники, учебные и учебно-методические пособия

Для студентов очной формы обучения, каждая лекция – зачетное мероприятие.К лекции должны быть подготовлены краткие конспекты по основным вопросам, которые будут представлены далее в разделе самостоятельная работа студента. Максимальная оценка – по 5 баллов. Критерии оценки – как и на семинарских занятиях. Наличие конспекта – 1 балл, наличие качественного конспекта (в виде интеллектуальной карты, логографической карты-схемы и т.д.) – 2 – 5 баллов. За аргументированные выступления в процессе лекции баллы добавляются.

В процессе используется педагогическая технология уточнения ценности знания. Это предполагает, что студенты максимально эффективно используют все возможности для самостоятельной подготовки к занятиям.

Студент очной формы обучения приходит на лекции, подготовленнымдля беседы по теме, для выполнения очень короткого задания лектора в конце лекции и/или активной работы с тезисами-антитезисами. Преподаватель может предложить, кроме этого, проверочный тест, вопрос (один), или иные варианты подведения итогов изученного. Заготовка для конспекта представлена ниже.

 

ЛЕКЦИЯ 1 Психология делового общения. Общение и его типология
Оставляем 8-10 клеточек всегда слева от края листа. (Красные поля – для школьников. Их мы просто не замечаем). Текст пояснения Дополнения во время лекции
Общение Сложный и многогранный процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности Однав ииз важнейших дисциплин психологической подготовки будущих специалистов. Социальные изменения требуют новых подходов к работе с человеком, а, следовательно, освоения новых знаний и умений с учётом потенциальных возможностей каждой личности и социальной группы в деловом общении.

Если в учебном плане какой-либо группы не предусмотрены семинарские занятия, то к лекциям приходят подготовленными все студенты, но на каждой лекции одна-две пары студентов (в зависимости от количества заданий к каждой лекции) будут представлять дополнительно к составлению конспекта пару «спорщиков». Один студент доказывает тезис, второй – антитезис. Остальные должны быть готовы поддержать или отклонить чье-то мнение. Тезисы и антитезисы будут предложены преподавателем в зависимости от количественной и качественной составляющей группы.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)