АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мера государственного воздействия, применяемая к лицу, совершившему правонарушение

Читайте также:
  1. I.4.2.Становление государственного управления на основе Конституции СССР и новой Конституции РСФСР
  2. I.4.3.Изменение государственного управления на основе новой Конституции СССР в предверии второй мировой войны
  3. I.5.1.Изменение государственного управления под влиянием начавшейся в 1939 г. второй мировой войны
  4. I.5.2.Феномен эффективности советского государственного управления в Великой Отечественной войне
  5. I.5.3.Тенденции, роль и противоречия послевоенного государственного управления
  6. II.3.4. Центральные органы государственного управления
  7. III.6.1.Общая характеристика государственного устройства России
  8. Автор: Пазынич Г.И. к.т.н. доцент кафедры «Судовождение» Керченского государственного морского технологического университета
  9. Административное правонарушение и преступление: сравнительная характеристика.
  10. Административное правонарушение против общественного порядка и нравственности
  11. Административное правонарушение: понятие и признаки, правовая основа№9
  12. Административное принуждение и его отличие от других видов государственного принуждения система мер административного принуждения.

а) ответственность;

б) наказание;

в) предупреждение

 

7. С какого возраста человек может быть:

а) владельцем дома ………;

б) покупать мотоцикл ………….;

в) автором художественного произведения ………;

г) иметь счет в банке ………;

д) принимать в подарок ценные вещи ………;

е) быть квартиросъемщиком ……….

 

8. Дайте правильные определения следующим категориям:

 

Конституционное право – это
 
 
Гражданское право - это
 
 
Административное право – это
 
 
Семейное право – это
 
 
Трудовое право – это
 
 
Гражданско-процессуальное право
 
 
Уголовно-процессуальное право
 
 

 

9. Определите возраст юридической ответственности:

а) гражданско-правовой
б) дисциплинарной
в) административной
г) уголовной
д) семейной
е) материальной

 

Составьте схему нормативно-правовых актов, действующих на территории РФ

Назовите основополагающие акты, регулирующие следующие общественные отношения в Российской Федерации

А. Отношения, связанные с невыполнением родительских обязанностей по воспитанию ребенка  
Б. Отношения в потребительской сфере  
В. Отношения по осуществлению защиты своей собственности  
Г. Отношения в сфере трудовой деятельности  
Д. Отношения по управлению государством  
Е. Загрязнение окружающей среды  
Ж. Отношения, связанные с совершением правонарушения водителем  

 

Задание № 3.

Решите задачи

Задача 1

Гражданин Воробъев перебегал улицу на красный свет светофора. Водитель, пытаясь избежать наезда, резко вывернул руль машины влево. В результате произошло столкновение с машиной, следовавшей по встречной полосе. В ДТП погиб один человек.

Определите состав правонарушения в данном деянии.

Укажите название Кодекса, в рамках которого будет вынесено наказание

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задача 2

Учащийся школы Петров (15 лет) с одобрения родителей начал собирать деньги на покупку видеомагнитофона. Через два года, накопив необходимую сумму, Петров, не спросив родителей, купил видеомагнитофон у своего товарища Сидорова (16 лет). Родители Петрова, считая, что их сын совершил неудачную покупку, потребовали расторжения договора. Мать Сидорова, в свою очередь, потребовала, чтобы магнитофон был возвращен её сыну, поскольку эту вещь он получил в качестве подарка от своего дяди и обратилась в суд с иском, требуя признать недействительным договор, заключенный между её сыном и Петровым.

Имеет ли право Петров приобрести магнитофон?

Имел ли право Сидоров его продать?

Как суд должен разрешить данное дело?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Задача 3

Четверо подростков 17 лет, выпив вина, отправились на поиски развлечений. Они шли по улице и приставали к прохожим. Увидев немолодого человека, который никуда не побежал от их грозного вида, подошли к нему. Один из них потребовал: «Гони деньги!» Человек ответил, что денег у него нет, тогда один из подростков – Нигматуллин – ударил его. К нему подскочили еще несколько подростков и тоже попытались ударить, человек принял бой. Вскоре трое из четырех молодых людей, размазывая кровь, начали звать на помощь: «Спасите, убивают!» Участковый инспектор проводил драчунов в отделение, а затем троих из них направили в больницу, т.к. защищаясь отставной офицер Лев Смирнов причинил им повреждения различной степени тяжести.

Как суд квалифицирует действия подростков и Л. Смирнова?

Какое наказание может быть вынесено за участие в драке? Кто виноват?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

II вариант

Задание № 1.

Дайте ответы на приведенные определения

1.Способ выражения и воплощения юридических норм, выражающих государственную волю господствующего класса или всего общества  
2. Система знаний о праве как совокупной связи в форме чувственного или рационального (научного) понимания
3. Решение государственного органа по конкретному делу, которое становится общеобязательным при решении аналогичных мер  
4. Часть нормы права, которая указывает на меры государственного принуждения, применяемые при нарушении предписания, содержащегося в норме права  
5. Нормативно-правовой акт, издаваемый высшим представительным органом государственной власти и обладающей высшей юридической силой  
6. Разновидность юридических фактов, запрещенных нормами права, выражающихся в форме поведения субъектов права и нарушающих предписания юридических норм. Они подразделяются на  
7. Как называются лица, связанные между собой субъективными правами и юридическими обязанностями
8. Участниками правоотношений могут являться  
9. Возлагаемая на участника правоотношения должная форма поведения, предусмотренная нормами права и обеспеченная государственным принуждением
10. Психическое отношение субъекта права к совершенному им противоправному деянию
11. Признаваемая государством возможность иметь гражданские права и нести гражданские обязанности
12. Правовой акт, регулирующий, трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между работодателем и работниками  
13. Юридическая связь между лицами, выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях
14. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и осуществлять их
15. Совокупность нормативных актов, регулирующих трудовые отношения
 

Задание № 2

1. Закончите предложение: Конституционное право, административное право, уголовное право, гражданское право, семейное право – это:

а) принципы права;

б) отрасли права;

в) теории права

 

2. Закончите следующее определение: Конституция – это;

а) крупный юридический акт, содержащий все законы страны;

б) присяга на верность государству, которую подписывают граждане страны;

в) основной закон государства, определяющий его устройство, образование органов власти, закрепляющий права человека

 

3. Укажите, какую ветвь власти в Российской Федерации осуществляют следующие органы:

а) Генеральный прокурор ……………………………………………………….;

б) Верховный Суд ……………………………………………………………….;

в) Центральный банк РФ………………………………………………………...;

г) Федеральное Собрание………………………………………………………..;

д) Конституционный Суд………………………………………………………..;

е) Правительство РФ……………………………………………………………..;

ж) Федерация товаропроизводителей России………………………………….;

з) Аппарат Президента…………………………………………………………..;

и) Высший Арбитражный Суд ………………………………………………….;

к) Президент ……………………………………………………………………..;

л) Демократическая Партия России……………………………………………..

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.008 сек.)