 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Занятие 8. Методика проведения статистического исследования. Генеральные и выборочные совокупности. Относительные величины. Статистические таблицы
Место проведения: учебная комната кафедры.
Продолжительность занятий -3 часа.
Самостоятельная работа – 2 часа.
Цель занятий:
- сформировать у студентов знания об основах математической статистики.
Методика проведения занятия:
- определение преподавателем исходного уровня знаний студентов;
- разъяснение преподавателем наиболее трудных для усвоения вопросов;
- выполнение заданий.
Основные вопросы темы:
1. Определение санитарной статистики.
2. Генеральная совокупность и выборка.
3. Относительные величины.
4. Графическое изображение относительных величин.
5. Оценка параметров генеральной совокупности по ее выборке.
6. Статистическое распределение (вариационный ряд).
Первый час: обсуждение основных вопросов темы, работа со слайдами по данной теме.
Второй час: решение задач на вычисление относительных величин.
Третий час: проверка заданий преподавателем, исправление ошибок.
ЛИТЕРАТУРА:
1) Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика. С-Пб: Фолиант, 2003. – 432с.
2) Морозов Ю.В. «Основы высшей математики и статистики», М., Медицина, 2001, 232 с.
Занятие 9. Вариационные ряды. Средние величины. Проверка на нормальность распределения. Вариабельность признака. Доверительный интервал.
Место проведения: учебная комната кафедры.
Продолжительность занятий -3 часа.
Самостоятельная работа – 2 часа.
Цель занятий:
- усвоить основные положения теории средних величин, их практическое применение в работе врача;
- овладеть методикой составления простого и cгруппированного вариационного ряда и вычисления средних величин при малом (n<30) и большом (n>30) числе наблюдений.
- изучить способы вычисления среднего квадратического отклонения и коэффициента вариации.
- овладеть методикой оценки вариабельности признака в вариационном ряду.
Методика проведения занятия:
- определение преподавателем исходного уровня знаний студентов;
- разъяснение преподавателем наиболее трудных для усвоения вопросов;
- выполнение заданий.
Основные вопросы темы:
1. Понятие о средних величинах, их применение в практической деятельности врача, правила работы со средними величинами.
2. Вариационный ряд и методика его составления, виды вариационных рядов, их параметры.
3. Методика вычисления средней арифметической величины (простой, взвешенной, по способу моментов).
4. Методы оценки колеблемости вариационного ряда и типичности средних величин.
5. Понятие и методика вычислений среднего квадратического отклонения
6. Вычисление и оценка коэффициента вариации.
7. Доверительный интервал и доверительная вероятность.
Первый час: обсуждение основных вопросов темы, работа со слайдами по данной теме.
Второй час: решение задач на вычисление относительных величин.
Третий час: проверка заданий преподавателем, исправление ошибок.
ЛИТЕРАТУРА:
1) Зайцев В.М., Лифляндский В.Г., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика. С-Пб: Фолиант, 2003. – 432с.
2) Морозов Ю.В. «Основы высшей математики и статистики», М., Медицина, 2001, 232 с.
Поиск по сайту: